奥地利在下降中的阅读技巧：令人震惊的下降认可！

奥地利在下降中的阅读技巧：令人震惊的下降认可！

Österreich - 奥地利成年人的阅读技巧达到了令人震惊的低点。 PIAAC调查的最新结果（针对成人能力的国际评估计划）表明，过去11年的阅读技能令人担忧。这项调查每十年由经合组织进行一次，证明奥地利16至65岁的年轻人中有29％的阅读技能较低，而在经合组织比较中的26％也是如此。奥地利约有170万人的阅读技能只有有限的阅读技能，这意味着2011/12年度约100万人。这可能会对他们在职业生涯和日常生活中的机会产生严重的影响。 kosmo的报道说，奥地利的阅读技能为254分，低于OECD平均260点。

教育部长克里斯托夫·返回认为迫切需要采取行动，并宣布了改革。这表明35年来人阅读技能的下降特别强劲。尽管16至24岁之间的年轻成年人加剧了整体削减，但其他群体的阅读服务（例如退休和家庭活动中的人们）急剧下降。服务部门的员工，手工艺和辅助专业也表现出了阅读技能的负面发展。研究表明，高等教育与更好的收入之间存在联系。 该部强调，在报纸和杂志等更复杂的文本中，下降尤其明显。

下降的原因

回报使迁移，大流行和手机消耗过多的后果是阅读技能下降的部分原因。特别值得注意的是，非德语母语的人的阅读能力最低。该群体较低的阅读技能的百分比从39％上升到61％。因此，教育部长强调了针对儿童和青少年的德国资助计划的紧迫性。即将在下一学年将提供1300多个德国资金的职位，以抵消这一点。

呼吁返回的另一个方面是没有强制性学校离开证书的大量人数。教育部长正在计划改编课程，以促进幼儿园的阅读。 “创新的资金概念对于可持续提高阅读技能而不是仅仅增加学业年限是必要的，”继续回报。终身学习的促进也应该是未来概念的核心组成部分。

PIAAC的教育政策含义

PIAAC调查是评估和进一步发展奥地利教育体系的重要工具。将研究结果归还是基于数据调整教育优惠的决定性因素。该调查研究了不同国家/地区的基本能力领域，包括阅读技能和日常数学技能，因为教育服务器强调。

令人震惊的知识需要立即采取措施和改革，因为良好的阅读技能对社会参与和个人发展起决定性作用。奥地利现在正处于一个有针对性的努力来弥补赤字和促进成年人可持续的阅读技能的必要努力的转折点。