Ausztria pénzügyi oktatása: Bemutatva Németország sikeres modellje!

Ausztria pénzügyi oktatása: Bemutatva Németország sikeres modellje!

Frankfurt am Main, Deutschland - Barbara Eibinger-Miedl, az államtitkár, az államtitkár 2025. június 7-én mutatta be az osztrák pénzügyi oktatás központi pontjait, Frankfurt Am Main-ban. Ez az esemény megmutatja a nemzetközi érdeklődést Ausztria a pénzügyi készségek megerősítésére irányuló megközelítés iránt. A pénzügyi oktatást döntő fontosságúnak tekintik az egyéni élet döntései és a gazdasági stabilitás szempontjából.

Az osztrák pénzügyi oktatási kezdeményezés négy oszlopon alapul: a pénzügyi kompetencia korai közvetítése, a fenntartható pénzügyi tervezés előmozdítása, a magas színvonalú pénzügyi oktatáshoz való széles körű hozzáférés és a folyamatos továbbfejlesztés a koordináció és az értékelés révén. A 2026 -ig tartó időszak prioritásait május végén tovább élezték a Pénzügyi Oktatási Tanácsban.

stratégiai fejlesztés és intézkedések

A nemzeti pénzügyi oktatási stratégiát 2021 -ben indították, hogy kezeljék a pénzügyi oktatás területén való felzárkózást. Az Európai Bizottsággal, az OECD -vel és mintegy 50 másik nemzeti intézménnyel folytatott együttműködés alapján a stratégia arra törekszik, hogy Ausztriában az egész népesség javát szolgálja. Több mint 180 minőségbiztosítási intézkedés része ennek a stratégiának, amelyet minisztériumok, oktatási és kutatóintézetek, vállalatok és civil társadalmi szervezetek hálózata támogat.

Ez a stratégia az élet nyolc szakaszára utal, amelyekben a releváns pénzügyi döntéseket meg kell hozni. Ezek a szakaszok magukban foglalják az iskolát, a továbbképzést, az első szakmát, a munka életét, az első nagyobb vásárlást, a jövőbeni ellátást, a családi életet és a nyugdíjba vonulást. A "Finanznavi" digitális pénzügyi oktatási portál központi információs platformként működik, amely célcsoport -specifikus tartalmat és önmagát kínál.

Nemzetközi válasz és együttműködés

A stratégiát befogadóbbnak és hatékonyabbnak kell megtervezni, különösen a kiszolgáltatott csoportok, például a nők és a lányok erősebb címe. Eibinger-Miedl megjegyezte, hogy más országokkal, például Németországgal folytatott csere hozzájárulhat a sikeres intézkedések továbbfejlesztéséhez.

Németországban az OECD a pénzügyi oktatás témájával foglalkozott. A 2024. május 13 -án közzétett leltár szerint Németországban jónak minősül a pénzügyi kompetencia, de bizonyos területeken és népességcsoportokban hiányosságok vannak. Különösen az alacsony jövedelmű nőknek és az embereknek általában kevesebb pénzügyi ismerete van.

ajánlások és kihívások

Az OECD-jelentés öt olyan tárgy területet határoz meg, amelyek megmutatják a nemzeti pénzügyi oktatási stratégiát: hosszú távú megtakarítások és nyugdíjazási rendelkezések, a tőkepiacon való részvétel, a kölcsönök felelősségteljes felhasználása, a digitális pénzügyi szolgáltatások biztonságos igénybevétele és a fenntartható pénzügyek. A közelgő nemzeti pénzügyi oktatási stratégia Németországban figyelembe veszi az OECD ajánlásait, és 2024 őszén közzéteszi. A pénzügyi oktatási kezdeményezéseknek bizonyos népességcsoportokat kell foglalkozniuk és javítaniuk kell módszereiket.

A németországi pénzügyi oktatás kezdeményezését, amelyet Christian Lindner szövetségi pénzügyminiszter és Bettina Stark-Watzinger szövetségi pénzügyminiszter és a szövetségi oktatási miniszter indított, szintén fontos lépésnek tekintik a népesség pénzügyi kompetenciájának növelésének és a kihívások aktív kezelésének irányában.

Összességében az osztrák pénzügyi oktatási stratégia nagy elkötelezettséget mutat mind nemzeti, mind nemzetközi szinten a pénzügyi oktatás fenntartható javítása és a népesség pénzügyi döntéseik támogatása érdekében. Ezen kezdeményezések eredményeit lelkesen figyelik meg, miközben folytatják a párbeszédet és az országok közötti lehetséges együttműködést.