يقنع Hak Zwettl بمشاريع الاستدامة ويحصل على جائزة

يقنع Hak Zwettl بمشاريع الاستدامة ويحصل على جائزة

d حقق أي Hak Zwettl نجاحًا كبيرًا من خلال منحها التزامًا مثيرًا للإعجاب في مجال الاستدامة. منحت جائزة الابتكار لاستدامة شبكة المدارس ، وهي مسابقة معروفة بشكل جيد تعترف بالمشاريع المدرسية في مجال التنمية المستدامة ، المركز الثاني إلى Wirtschafts.akademie.kettl. هذا أداء رائع يوضح مدى جدية المدرسة التي تأخذ مبادئ الاستدامة.

يعتمد المشروع الذي تم منح Hak Zwettl بشكل وثيق على أهداف التنمية المستدامة (أهداف التنمية المستدامة ، أهداف التنمية المستدامة) للأمم المتحدة. تهدف هذه الأهداف العالمية إلى جعل مستقبل أفضل وأكثر استدامة للجميع. أقنعت المدرسة هيئة المحلفين بعدد كبير من المبادرات والمشاريع التي تسهم في تعزيز الوعي البيئي والتحسينات الاجتماعية. من الواضح أن التنفيذ العملي ونهج ملتزم في تشكيل التكوين لهما أهمية كبيرة من أجل إجراء تغييرات مستدامة.

الابتكارات في التعليم

سعر الابتكار ليس فقط جائزة ، ولكنه أيضًا حافز للمدارس الأخرى لتطوير مبادرات مماثلة وتوعية طلابها بمواضيع مستدامة. أكد كورنيليا جيجر ، أحد الأشخاص المسؤولين في Hak ، مدى أهمية أن يتعلم الطلاب مسؤولية بيئتهم ومجتمعهم. هذا التركيز على التعليم البيئي سوف يلعب في المستقبل دورًا رئيسيًا في المناهج الدراسية ويساهم في حقيقة أن الطلاب يصبحون أعضاء نشطين في مجتمع أكثر استدامة.

أندريا ستروهمير من مديرية التعليم والشخصيات الأخرى من المنطقة ، بما في ذلك أنجا بوهم من المنتدى الاقتصادي في والديتير ، كرمت إنجازات هاك زويتل وأعرب عن أمله في أن تكون هذه الجائزة يمكن أن تكون نموذجًا للمؤسسات الأخرى. وقال غابرييل ليتشوير ، وهو مسؤول عن أهداف التنمية المستدامة في HAK: "كل فعل صغير في طريقه إلى مستقبل أكثر استدامة". يعكس هذا الموقف الأهمية المتزايدة للاستدامة في المشهد التعليمي.

بشكل عام ، تُظهر جائزة Hak Zwettl أن التعليم والالتزام يسيران جنبًا إلى جنب. مساهمة المدرسة في أهداف التنمية المستدامة هي علامة إيجابية على المستقبل. يبقى أن نرى كيف ستتطور مثل هذه المبادرات وأي مشاريع جديدة سيتم إطلاقها في المستقبل القريب. أنشأت استدامة شبكة المدارس نفسها كمنصة تمكن المدارس من مشاركة أساليبها المبتكرة والنمو معًا. يمكن العثور على مزيد من التفاصيل حول هذا الموضوع at www.noen.at

Kommentare (0)