Aula creativa: escolares del 2C diseñan su aula en sí misma

Aula creativa: escolares del 2C diseñan su aula en sí misma

ulrichsberg. Un proyecto muy especial fue llevado a cabo por los estudiantes 2C de la Escuela Intermedia Ulrichsberg: han renovado su aula ellos mismos. Después de un año lleno de planificación y trabajo duro, el resultado ahora es visible y deleita a todos los involucrados.

Los estudiantes no solo eran artesanos, sino también mentes creativas. Usted ha utilizado su conocimiento en diferentes temas para convertir su clase en un lugar de aprendizaje más hermoso. Por ejemplo, en las lecciones de matemáticas, tomaron las dimensiones de la sala, calcularon las áreas e investigaron los costos de los materiales. En temas como la biología y el dibujo, discutieron los efectos de la salud de los diferentes materiales y al mismo tiempo aprendieron algo sobre la teoría del color. El trabajo artístico también incluyó, en el que los estudiantes no solo escribieron, sino que también se tallaron y cosieron creativamente para crear cojines de asientos personales y una cruz de clase.

Ideas de financiación creativa

El financiamiento del proyecto también fue una parte emocionante del proyecto. Los estudiantes mostraron muchas iniciativas al hacerse cargo de la restauración para la última noche de las cuartas clases. Con los merecidos medios y generosas donaciones de patrocinadores regionales, pudieron comenzar el trabajo de renovación en la última semana escolar antes de las vacaciones de verano. La clase fue limpiada y limpiada antes de que los estudiantes se dividieran en cuatro grupos: el grupo de pintores se encargó de cubrir, pintar las paredes y los radiadores.

Además, los estudiantes trabajaron en proyectos de madera, en los que reunieron muebles junto con ayudantes para adultos. Se detuvieron las plantas de la casa y convirtieron dosis viejas en macetas de flores, una medida ecológica que no solo se veía bien, sino que también desafió la creatividad de los niños. Un escuadrón de cocina preparó bocadillos y bebidas, mientras que se hicieron más trabajo durante las vacaciones de verano: las tablas de alfileres estaban cubiertas de fieltro, se enmarcaban imágenes y se colgaron cortinas nuevas.

Compromiso y cooperación

El maestro de clase Elke Gabriel enfatiza lo divertido que los niños tuvieron en este proyecto. "Me gustaría agradecer expresamente a mis colegas y padres que llevaron el proyecto al éxito con su apoyo activo", dijo Gabriel. "Un gran agradecimiento también para nuestros patrocinadores sin los cuales este proyecto no hubiera sido posible".

En general, este proyecto ilustra cuánta alegría y creatividad pueden ser en un salón de clases cuando los estudiantes tienen la oportunidad de implementar sus propias ideas y trabajar juntos en algo grandioso. Para obtener más información sobre los antecedentes de este proyecto inspirador,