Digitaalinen oppimisen vallankumous: Rakennustekniikan oppisopimusoppilaat hyötyvät WedS Up -sovelluksesta
Digitaalinen oppimisen vallankumous: Rakennustekniikan oppisopimusoppilaat hyötyvät WedS Up -sovelluksesta
asennus- ja rakennustekniikan oppisopimusoppilaitoilla on nyt mahdollisuus rikastuttaa koulutustaan käyttämällä uutta "Wîse Up" -sovellusta. Tämän sovelluksen avulla voit käyttää ja syventää tärkeätä oppimista sisältöä itsenäisesti älypuhelimen, tabletin tai kannettavan tietokoneen kautta. Suurin etu: Tämä tapahtuu kokonaan yksittäisen aikataulun ja missä tahansa paikassa. Tämä kehitys helpottaa kuin koskaan käsitellä teollisuuden aiheita ja syventää tietoa.
"Wîse Up" on suunnattu paitsi oppisopimusoppijoille, myös koulutusyrityksille, jotka haluavat tarjota oppisopimusoppilailleen digitaalisesti tukevaa sisältöä. Tämän tarkoituksena on auttaa koulutuksen nykyaikaistamista ja täyttämään alan erityisvaatimukset. Lisäksi sovellus on suunniteltu myös siihen liittyville toiminnan aloille, kuten jäähdytystekniikka tai piirilämmitystekniikka, mikä tekee siitä merkityksellisen laajemmalle kohderyhmälle.
monipuoliset sovellukset
Sovellus tarjoaa myös sisältöä, joka on erityisesti suunniteltu jo koulutettuille ammattitaitoisille työntekijöille. He voivat päivittää tietonsa tai oppia uusia aiheita pysyäkseen viimeisimmässä tekniikan tilassa. Tällainen jatkuva oppimislähestymistapa on nykyään tärkeämpää kuin koskaan, jotta se pysyy kilpailukykyisesti nopeasti muuttuvassa työympäristössä.
"Wîse Up" on arvokas työkalu, joka nykyaikaistaa oppimisprosessia asennus- ja rakennustekniikassa. Digitaalisen jatkokoulutuksen käsite ei ole vain käytännöllinen, vaan myös välttämätöntä nuorten asiantuntijoiden optimaaliseksi valmistelemiseksi urapolkujensa haasteisiin.
Yhteenvetona voidaan todeta, että tällä digitaalisella aloitteella on suuri merkitys sekä alan koulutukselle että koulutukselle. Saadaksesi lisätietoja sovelluksesta ja sen toiminnoista, voit tarkastella yksityiskohtaisia tietoja, www.tips.at tarjoaa .
Kommentare (0)