Škandal v Braunau: Študenti morajo izgubiti avstrijske zastave!
Škandal v Braunau: Študenti morajo izgubiti avstrijske zastave!
Braunau, Österreich - Sredi vročih razprav o simboliki v učilnici incident v HTL Braunau povzroča navdušenje: Učenci so bili poučeni, da vzamejo avstrijsko zastavo in nacionalno grb, potem ko je bila oplemenita kot del okrasnega projekta v učilnici. Učitelji so mlade poslali v vodstvo, da bi razjasnili pravni okvir za uporabo suverenosti. Glede na izjave študenta, ki so bile objavljene v dnevnem časopisu "Danes", je obstajala zaskrbljenost, da bi bila zastava lahko povezana z desno ideologijo, ki so ga fantje ostro zavrnili. Izobraževalna direktorat je jasno povedal, da je treba uporabo takšnih simbolov vedno predhodno zakonito preveriti, pri čemer odločitev na koncu ostane v sami šoli, kot Krone.at Poroča.
sodobna notranja zasnova v razredu
Učilnica je kraj, kjer učenci in učitelji preživijo večino šolskih dni. Glede na to postaja ustvarjalna in funkcionalna zasnova teh prostorov vse pomembnejša. Sodobni koncepti pohištva, ki omogočajo prilagodljivo ureditev, lahko pomagajo ustvariti privlačno učno okolje. Z mobilno opremo in spremenljivimi elementi oblikovanja lahko učilnico začinimo tudi za različne priložnosti. Na primer, učenci lahko ob prazničnih priložnostih prispevajo svoje okraske, kar povečuje identifikacijo s krajem učenja. Veliko število možnosti oblikovanja je prikazano v članku Lernwiesel.de, ki osvetljuje prednosti interaktivnega oblikovanja sten in zavezanost študentov v notranjem oblikovanju.
Poleg optične odzivnosti lahko iskanje zmanjšamo tudi akustične in vizualne motnje, tako da deluje posebej z barvami in svetlobo. Topli toni in strateško postavljene rastline ne samo ustvarjajo prijetno vzdušje, ampak tudi spodbujajo učenje in dobro počutje študentov. Ustvarjalni pristopi v notranjem dizajnu, ki se odzivajo na potrebe učencev, pomagajo posodobiti metode poučevanja in narediti lekcije bolj dinamične.
Details | |
---|---|
Ort | Braunau, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)