Vellykket pris for landbruksteknologi på Wieselburg -campus

Vellykket pris for landbruksteknologi på Wieselburg -campus

i n Hannover, der euronivået 2024 fant sted, ble den årlige rangering av landbruksuniversiteter kunngjort. På denne betydningsfulle begivenheten, som fokuserer på kjøp av gårder, tok bachelorgraden i "Agricultural Technology and Digital Farming" på Francisco Josephinum Wieselburg campus ut en enestående stilling.

Markus Gansberger, kurssjefen, var begeistret for anerkjennelsen som innvilget programmet hans. "Vi har blitt tildelt denne rangeringen i flere kategorier og presser dermed inn i rekkene av de beste landbrukskursene i tysk -talende land," sa Gansberger stolt. Prisene kommer fra de anerkjente spesialisttidsskriftene Top Agrar og Karrero som har skapt rangeringen. Dette representerer en bekreftelse av arbeidet som er gjort for universitetet og et insentiv til å fortsette å stole på praktisk og fremtidig -orientert landbruksdannelse.

Spesielle suksesser

Kurset "Agricultural Technology & Digital Farming" skiller seg spesielt ut av den innovative tilnærmingen. Takket være en kombinasjon av moderne teknologier og tradisjonell kunnskap, får studentene muligheten til å lære på en praktisk måte. "Disse prisene er ikke bare et bevis på vårt harde arbeid, men også et tegn på støtte for vår visjon," bemerket Gansberger. University of Applied Sciences Wiener Neustadt har dermed etablert seg som en ledende institusjon i landbruksutdanning i regionen.

Rangeringen av landbruksuniversitetet tar hensyn til ulike kriterier, inkludert kvaliteten på opplæringen, relevansen av studieinnholdet for praksis og tilgjengeligheten av moderne teknologier på kursene. Gansberger og teamet hans har satt seg oppgaven med å stadig forbedre disse standardene for å imøtekomme behovene til studenter og fremtidige arbeidsgivere.

Totalt sett viser suksessen med "Agricultural Technology & Digital Farming" på Francisco Josephinum campus i Wieselburg at den presserende nødvendige innovative tilnærmingen i landbruksdannelse ikke bare er mulig, men også er av stor interesse for fremtidige generasjoner. Denne utviklingen har potensial til å forberede studentene optimalt på jordbrukens utfordringer og muligheter i det 21. århundre.

For mer informasjon om kollektive avtaler og undervisning i innhold, kan interesserte Se den nåværende rapportering på www.noen.at