Opiskelijat tutkivat Rooman historiaa: retki Carnuntumiin

Opiskelijat tutkivat Rooman historiaa: retki Carnuntumiin

d Waidhofenin lukion viidennen luokan opiskelijat kokivat jännittävän päivän arkeologisessa puisto Carnuntumissa, ja heidän opettajiensa Dietmar Hochfellner ja Verena Brunner seurasi. Retki tarjosi heille mahdollisuuden tutkia vaikuttavia raunioita ja oppia lisää Rooman Danubeetropolisin historiasta.

Ryhmä aloitti matkansa Paganorin ja amfiteatterin vierailulla, missä he saivat kiehtovia näkemyksiä gladiaattorista taisteluista ja tuolloin urheilukulttuurista. Amfiteatteri, joka on mahtavien kamppailujen ja julkisten tapahtumien paikka, on keskeinen osa Rooman historiaa tällä alueella. Sitten polku johti siviilikaupungin läpi, jossa lukuisissa vanhojen rakennusten, kuten lämpöjärjestelmän, lukuisissa jäännöksissä voitiin käydä upeassa kaupunkihuvilassa ja kangas- ja öljykauppiaan asuinpaikassa. Nämä nähtävyydet antavat syvän kuvan Carnuntumin entisten asukkaiden jokapäiväisestä elämästä.

syventäminen museossa

Excursion toisessa osassa oli informatiivinen kiertue Carnuntinum -museosta. Täällä opiskelijat oppivat paljon Rooman väestön elämäntapasta ja kaupungin merkityksestä strategisesti tärkeällä Tonavan rajalla. Kompensattavat näyttelyesineet ja kuvaavat esitykset toivat menneisyyden lähemmäksi opiskelijoita ja edistivät syvempää ymmärrystä Itävallan kulttuurijuurista.

Oppimansa vakiinnuttamiseksi oppilaat luovat julisteita luokassa. Niiden on tarkoitus havainnollistaa Carnuntumin tärkeimpiä nähtävyyksiä ja tuoda historiallisen sivuston arvo lähellä muita luokkia. Tämän sisällön käsittelemistä koskeva aloite auttaa pitämään Rooman historian tuntemuksen hengissä.

Kaiken kaikkiaan matka Carnuntumiin ei ollut vain opettavainen, vaan myös tärkeä kokemus nuorille, jotka pystyivät saamaan uuden katsauksen kulttuurihistoriaansa. Tällaiset retket ovat tärkeitä herättää kiinnostusta historiaan ja edistää omien juurten ymmärtämistä. Tulevaisuudessa opiskelijat palaavat jokapäiväiseen kouluelämäänsä laajemman käsityksen alueensa historiallisesta merkityksestä.