Participarea la școală în Saarbrücken: Perspectivă asupra provocărilor școlilor comunitare

Participarea la școală în Saarbrücken: Perspectivă asupra provocărilor școlilor comunitare

Ca parte a unei prezențe actuale în trei școli comunitare, provocările serioase în educație au devenit vizibile. Reiner Kiefer, profesor la una dintre școli, a exprimat că lecțiile din clasa sa nu mai funcționează ca înainte. „Nu mai pot trata fabulele în germană în clasa a 5 -a ca înainte”, a spus Kiefer. Aceasta indică o schimbare a metodelor de predare și, eventual, pentru a combate problemele educaționale.

provocări actuale în clasă

Profesorii se plâng că tot mai mulți studenți se luptă cu dificultăți de învățare. Un aspect care este deosebit de îngrijorător este scăderea abilităților de lectură în rândul studenților. Acest lucru contrazice obiectivele educaționale care urmăresc promovarea capacității de citire și bucuria lecturii. Plecarea textelor familiare și adaptarea la noile metode de predare pare a fi esențială, dar implementarea lasă adesea ceva de dorit.

Școlile văd, de asemenea, problema găsii de materiale adecvate care sunt atât informative, cât și motivante pentru studenți. Unul are senzația că mediile de învățare nu mai oferă sprijinul necesar pentru a inspira copiii să învețe. În conversațiile cu profesorii devine clar că doresc mai mult sprijin și resurse.

Pentru a îmbunătăți situația, școlile au început deja să încerce concepte inovatoare. Aceasta include, printre altele, introducerea ajutoarelor de învățare digitală și a noilor metode de predare care se bazează pe finanțarea individuală. Aceste abordări sunt destinate să contribuie la gestionarea provocărilor educației moderne.

În ciuda dificultăților, profesorii își iau locul de muncă în serios și își arată un angajament deosebit. Kiefer subliniază că apelul de a învăța pasiunea ar trebui să fie modelat, chiar dacă condițiile sunt nesatisfăcătoare. „Trebuie să facem tot ce putem pentru a obține elevii noștri cea mai bună pregătire posibilă”, adaugă el.

Rapoartele de la Kiefer și colegii săi sunt doar o parte dintr -o problemă majoră despre care se discută din ce în ce mai mult în domeniul educației. Cerințele pentru profesori și studenți s -au schimbat și este necesar să exercitați și să îmbunătățiți calitatea educației pentru societatea în ansamblu. Vizita la școli nu a oferit doar o perspectivă asupra stării actuale, dar a trimis și un apel la măsuri de îmbunătățire în politica de învățământ.

În general, cuvintele lui Reiner Kiefer sunt amintite: „O revenire la metodele de predare a Vroege este cu greu posibilă, dar trebuie să găsim modalități de a ridica elevii acolo unde sunt”. O privire atentă asupra problemelor arată clar că provocările din educație nu pot fi ignorate dacă dorim să susținem generațiile viitoare.

Pentru mai multe informații despre acest subiect, articolul on www.saarbruecker-zeitung.de poate fi vizualizat.