Посещение на училище в Saarbrücken: Прозрение за предизвикателствата на училищата в общността
Посещение на училище в Saarbrücken: Прозрение за предизвикателствата на училищата в общността
Като част от настоящото посещение в три училища в общността станаха видими сериозни предизвикателства в образованието. Райнер Кийфер, учител в едно от училищата, изрази, че уроците в неговия клас вече не работят както преди. "Вече не мога да лекувам басни на немски в клас 5 както преди", каза Кийфър. Това показва промяна в методите на преподаване и евентуално за борба с образователните проблеми.
По време на посещението си Кийфер разгледа по -отблизо състоянието на урока. Много учители съобщават за промени в учебната програма и повишен натиск за изпълнение на изискванията. Изглежда, че традиционните методи за прехвърляне на знания вече не са достатъчни за постигане на успешни резултати от обучението днес.Текущи предизвикателства в класната стая
Учителите се оплакват, че все повече ученици се борят с трудностите в обучението. Един от аспектите, които са особено притеснени, е намаляването на уменията за четене сред учениците. Това противоречи на образователните цели, които имат за цел да насърчават способността за четене и радостта от четенето. Заминаването на познати текстове и адаптиране към новите методи на преподаване изглежда е от съществено значение, но прилагането често оставя нещо, което трябва да се желае.
Училищата също виждат проблема с намирането на подходящи материали, които са както информативни и мотивиращи за учениците. Човек има усещането, че учебните среди вече не предлагат необходимата подкрепа, за да вдъхновят децата да учат. В разговорите с учителите става ясно, че те искат повече подкрепа и ресурси.
За да подобрят ситуацията, училищата вече започнаха да изпробват иновативни концепции. Това включва, наред с други неща, въвеждането на дигитални помощни средства и нови методи на преподаване, които разчитат на индивидуално финансиране. Тези подходи са предназначени да помогнат за управлението на предизвикателствата на съвременното образование.
Въпреки трудностите, учителите приемат работата си сериозно и проявяват голям ангажимент. Кийфър посочва, че призивът за преподаване на страст трябва да бъде оформен, дори ако условията са незадоволителни. "Трябва да направим всичко възможно, за да постигнем нашите ученици възможно най -доброто обучение", добавя той.
Докладите на Кийфер и неговите колеги са само част от основен проблем, който все повече се обсъжда в областта на образованието. Изискванията за учители и ученици са се променили и е необходимо да се упражняват и подобряват качеството на образованието за обществото като цяло. Посещението в училищата не само даде представа за настоящото състояние на нещата, но и изпрати призив за мерки за подобряване в политиката на образованието.
Като цяло думите на Райнер Кийфър се помнят: „Връщане към методите на преподаване на Vroege едва ли е възможно, но трябва да намерим начини да вземем учениците там, където са.“ Внимателен поглед върху проблемите ясно показва, че предизвикателствата в образованието не могат да бъдат игнорирани, ако искаме да подкрепим бъдещите поколения.
За повече информация по тази тема, статията on www.saarbruecker-zeitung.de Може да се гледа.