Neunkirchen: ¡Diseñe a los estudiantes una nueva sala de descanso para bien!

Neunkirchen: ¡Diseñe a los estudiantes una nueva sala de descanso para bien!

En la escuela de salud y la escuela Neunkirchen, los alumnos han rediseñado la sala de descanso como parte de un proyecto bajo el lema "de los alumnos de los alumnos". El proyecto, que fue coordinado en la clase de "Promoción y Prevención de la Salud", se lleva a cabo bajo la dirección de Barbara Stahlberg, MSC. La idea detrás de esto es crear un espacio que no solo sirva para relajarse, sino que también aumenta el sentido de comunidad y la motivación de los estudiantes. La declaración de Stahlberg deja en claro que el diseño de la sala de descanso es una medida de la implementación de la promoción de la salud en la capacitación, en la que se utilizan características especiales como colores relajantes y muebles ergonómicos. La atención se centra en la participación y la creatividad, para que todos los alumnos puedan traer activamente sus ideas.

Riesgo creciente de pobreza entre los estudiantes

Además, el tema del riesgo de pobreza entre estudiantes y aprendices se está volviendo cada vez más apremiante. Una encuesta actual, como los estudiantes de la oficina estadística federal , muestra las tendencias alarmantes: Over 1.3 millones de personas en Poperty, de los estudiantes, incluidos los estudiantes de la oficina. Esta situación subraya la urgencia de proyectos como el de Neunkirchen que se supone que apoya las necesidades mentales y físicas de los jóvenes.

Las salas de descanso recientemente diseñadas no solo podrían servir como un retiro, sino que también reflejar la conciencia de los desafíos con los que se enfrenta este grupo. La iniciativa de la escuela de salud y enfermería para crear un espacio para promover el bienestar y la interacción social podría establecer una señal de más apoyo en los momentos en que muchos estudiantes se sienten abrumados. La combinación de estos dos temas muestra lo importante que es centrarse tanto en lo físico como en el bien psicológico de los aprendices.