LFS Hollabrunn: úttörő az innovatív iskola jövőjéhez

LFS Hollabrunn: úttörő az innovatív iskola jövőjéhez

A Mezőgazdasági Műszaki Iskola (LFS) Hollabrunn jelentős lépést tett a jövő felé. November elején az iskola teljes csapata összegyűlt, hogy együtt gondolkodjon a fejleményekről és a változásokról. Két fél nap múlva a tagok intenzíven megvitatták az iskola jelenlegi helyzetét, és ötleteket terveztek a jövőbeli orientációjukhoz. A kezdeményezést a tapasztalt iskolai fejlesztők, Karoline Meixner-Katzmann és Reinhard Bodlak támogatják, akik a Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Oktatási Egyetemen dolgoznak.

A csapatvizsgálat során folytatott megbeszélések a kihívásokra és lehetőségekre összpontosítottak, amelyeket az iskola a közeljövőben kínál. Különösen fontos egy új küldetési nyilatkozat kidolgozása, amelynek újradefiniálnia kell az iskola jövőképét és értékeit. Egy ilyen küldetési nyilatkozat elengedhetetlen az LFS Hollabrunn stratégiai tervezéséhez, és az elkövetkező hónapokban az egész csapattal együtt fejleszti.

Közös elkötelezettség

Stefan Amon rendező és kollégái, köztük Verena Kucera-Hirzinger osztályvezető és Barbara Grötz igazgatóhelyettes optimista. Közös elkötelezettsége célja, hogy az iskola jövőjévé váljon. Az összes alkalmazott aktív részvétele ebben a folyamatban nagy jelentőséggel bír annak biztosítása érdekében, hogy a különféle perspektívák és ötletek a fejlődésbe kerüljenek.

A csere nemcsak első ötleteket hozott, hanem egyértelmű motivációt is a hallgatók optimális felkészítésére a modern mezőgazdaság és a környezeti oktatás követelményeire. Tekintettel a mezőgazdaság dinamikus változásaira, fontos a tanterv és a pedagógiai megközelítések folyamatos ellenőrzése és adaptálása.

A csapat -orientált megközelítéssel az LFS Hollabrunn megpróbálja biztosítani a fenntartható és innovatív oktatást, amely kielégíti a hallgatók igényeit. "Ez a folyamat nem fejeződik be egyik napról a másikra" - hangsúlyozza Amon. "Szisztematikusan és együtt kell felépítenünk a hosszú távú siker elérése érdekében." További részletek a témáról egy részletes jelentésben találhatók. .

Kommentare (0)