Día de la Madre en el jardín de infantes: ¡decepción por los obsequios perdidos!
Día de la Madre en el jardín de infantes: ¡decepción por los obsequios perdidos!
Baden, Niederösterreich, Österreich - En el distrito de Baden, Bajo Austria, la decisión de un jardín de infantes de no hacer ningún regalo en el Día de la Madre causó decepción entre las madres. En los últimos años, los niños tradicionalmente han hecho regalos de diseño amoroso para sus madres. Pero este año hubo un posible día de artesanía, que irritó a muchos padres. Los supervisores del jardín de infantes justificaron este paso con "razones culturales", ya que el Día de la Madre no se celebra en todas las culturas. Una madre que pidió una aclaración por escrito no recibió una respuesta a su solicitud, lo que provocó más disgusto.
La decisión no parece ser uniforme. Algunos padres informaron que se hicieron regalos en otro grupo. Esto sugiere que es una decisión individual. Además de la decepción de la falta de artesanías, el departamento responsable del país planea un picnic de padres, en el que se deben hacer regalos para el Día de la Madre y el Padre, pero solo después de las vacaciones. Muchos padres creen que este procedimiento no fue planeado desde el principio, ya que no se mencionaron artesanías en la invitación al picnic.
Diversidad y sensibilidad culturales
Este debate sobre el Día de la Madre refleja un tema más amplio: la diversidad cultural en los jardines de infancia. Los expertos recomiendan que se tengan en cuenta las diferencias en los entornos de vida de los niños en el Centro de guardería para experimentar la diversidad y reducir las desventajas. La educación debe tener lugar en un contexto intercultural, donde todos puedan entrar en los diferentes orígenes culturales de los niños. Las razones de la decisión en el Día de la Madre citadas por los educadores son un ejemplo de lo importante que es integrar la sensibilidad cultural en proyectos educativos. No solo las tradiciones deben tenerse en cuenta, sino que también se deben tener en cuenta las diferentes realidades de la vida de los niños.
Para promover la diversidad cultural, es crucial que los especialistas tengan conocimiento de las diferencias culturales. Una actitud apreciativa es esencial para desarrollar opciones abiertas y flexibles para la acción. La educación pronto debería fortalecer la identidad cultural de los niños y crear un sentimiento de pertenencia dentro del grupo. Estos entornos son particularmente importantes para enfrentar los desafíos de la diversidad del lenguaje y las diferencias culturales en el Centro de guardería.
Reacciones y discusión política
Las reacciones políticas a la decisión del jardín de infantes no faltaban. El portavoz de la capacitación de FPö pidió una adaptación más fuerte a la cultura doméstica y criticó la partida de las celebraciones tradicionales. La discusión sobre el diseño de tales días de acción también muestra que cada vez se está considerando cada vez más sobre los antecedentes culturales y la relación apreciativa con el trabajo de cuidado. No solo debe ver las flores y los dones como una expresión de apreciación, sino también en un contexto más amplio de cultura familiar y social.
Para discutir enfoques alternativos para el Día de la Madre, los expertos sugieren varias opciones sobre cómo los niños pueden expresar su aprecio de manera personal y en su propio sentimiento, independientemente de si se trata de tarjetas, poemas o canciones. Esta consideración alternativa del Día de la Madre podría hacer justicia a la variedad de estructuras familiares y formas de vida individuales, por lo que el día no solo podría reducirse a ciertas personas.
El desarrollo de la sensibilidad cultural interinstitucional es esencial para transmitir no solo una sensación de pertenencia a los niños, sino también para integrar sus valores en el diseño de los centros diarios cotidianos. Por lo tanto, se debe alentar a todos los especialistas en la guardería a ver esta diversidad como una oportunidad y para llevarla a la vida cotidiana.
En general, la situación en el distrito de Baden ilustra la necesidad de lidiar activamente con las diferencias culturales y su importancia en la educación y escuchar todas las voces y perspectivas en igualdad de condiciones. Esta tarea requiere una reflexión compleja y continua sobre su propia actitud en la educación.
Los siguientes artículos se pueden consultar para obtener más información sobre los antecedentes y los desarrollos actuales: krone , Details Ort Baden, Niederösterreich, Österreich Quellen
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