Anyák napja az óvodában: Az FPö a kulturális törlést kritizálja Badenben!

Anyák napja az óvodában: Az FPö a kulturális törlést kritizálja Badenben!

Baden, Österreich - Egy óvodában, Badenben, Ausztriában, az anyák napjára tervezett kézműves órát "kulturális okokból" törölték. Ez a döntés izgalmat és kritikát váltott ki az FPE -től. Michael Schledlitz, a hazai védelmi szóvivő és az FPÖ főtitkára megtámadta az ÖVP -t, és a lemondást az Ausztria értékeinek és hagyományainak beavatkozásának írta le. Világossá tette, hogy az Ausztriába érkező embereknek tiszteletben kell tartaniuk a hazai értékeket, és az Övp menedékpolitikájának alapvető fordulatát felszólították. Schledlitz azt is kételkedett abban, hogy a javasolt szülői piknik kézműves órákkal az Anyák és az Apák napjára, amelyet inkább szerveztek, megfelelő megoldás. Inkább az ÖVP -nek álláspontot kell vállalnia e döntésről, hogy komolyan vegye a lakosság aggodalmait. Ots.at

Az óvoda döntése a kézműves lecke törléséről egy nagyobb társadalmi téma része, amely befolyásolja az interkulturális oktatást. Sok óvodában és iskolában egyre inkább felismerik, hogy a kulturális sokszínűség jelentős valóság. A különböző kulturális háttérrel rendelkező gyermekek integrációját a társadalom egésze számára kihívásnak tekintik. Különösen az 1980 -as évek óta nőtt a bevándorló családok száma Németországban, ami növeli az óvoda pedagógia kulturális különbségeinek figyelembevételét. A jelenlegi tanulmányok szerint az interkulturális oktatást az oktatók is fontosnak tartják, ám ezeknek a fogalmaknak gyakran hiányzik. kindergarten paedagogik.de

interkulturális oktatás az óvodában

Az interkulturális oktatásban a hangsúly a különböző kulturális háttérrel rendelkező gyermekek önértékelésének megerősítésére összpontosít. Hangsúlyozzuk, hogy a gyermekeknek fel kell készülniük egy multikulturális társadalom életére azáltal, hogy olyan értékeket adnak nekik, mint a tolerancia és a tisztelet. Az idegen nyelvi órák szintén fontos szerepet játszanak ebben, mivel más kultúrák iránti érdeklődést vált ki, és támogatja a gyermekek nyelvi támogatását. A cél nemcsak a német nyelv előmozdítása, hanem a gyermekek eredetének értékelése is. Ez fontos a gyermekek kulturális identitásának tiszteletben tartása és a tartozás érzése. Kindergagarten paedagagik.de Ennek ellenére a jelenlegi tanulmányok azt mutatják, hogy ezen ötletek gyakorlati megvalósítása sok óvodában továbbra sem megfelelő. Nyilvánvaló, hogy az alapvető pedagógia szerkezeti átgondolására van szükség. Különösen a migrációs háttérrel rendelkező gyermekek aránya jelentősen megnőtt az utóbbi években, és elengedhetetlen, hogy az oktatók képzése alkalmazkodjon ehhez a valósághoz, hogy minden gyermek számára csak lehetőségeket biztosítson. Az interkulturális oktatást minden gyermek számára átfogó fejlesztési feladatnak kell tekinteni, nemcsak a migrációs háttérrel rendelkezők számára. Ehhez megfelelő képzést igényel az oktatási személyzet számára a gyermekek sokszínű igényeinek kielégítése és társadalmi és nyelvtudásuk előmozdítása érdekében.