移动学习咖啡馆始于Görtschitztal-所有儿童的教育！

移动学习咖啡馆始于Görtschitztal-所有儿童的教育！

Klein St. Paul, Österreich - Göritschitztal的学生的新报价旨在改善农村地区的教育机会。今天打开大门的移动学习咖啡馆针对6至15岁的儿童，他们无法获得固定学习咖啡馆。根据klickKärntenten，还为您提供了一个一周的学习，并提供了一周的学习，并提供了一周的学习，并提供了一个健康的服务，但还提供了一个针对性的零件。

Ernst Sandriesser强调，教育绝不能成为城市的特权，因此强调了该项目与地区教育正义的相关性。 Kelag Foundation的AndreasGrießer补充说，学习咖啡馆为孩子们带来了希望，动力和学习材料。目前正在照顾10名学生，目的是在秋天到达30个孩子。

想要的自愿学习帮助者

作为该计划的一部分，还寻求其他志愿者。有兴趣的各方可以联系Caritas做出贡献。克莱因·圣保罗市长加布里埃勒·多夫林格（GabrieleDörflinger）称赞学习咖啡馆是促进农村地区教育正义的重要一步。布鲁克（Brückl）的市长哈拉德·泰利安（Harald Tellian）也将这一提议描述为许多家庭的“巨大救济”，并且是该地区凝聚力的标志。

使教育成功取决于社会背景的社会教育不平等是德国教育体系中的一个核心问题。根据 bpb.de ，来自较少受欢迎的社会阶层的学生通常会有较低的教育机会。可以根据各种特征（例如参与，绩效，绩效评估和认证）来衡量教育成功，这些特征与原籍家庭的经济，文化和社会资本有关。

covid-19-大流行增强了这些不平等。超过50％的教师注意到父母家对学生表现的影响有所增加。这在研究中清楚地表明了 bpb.de 这是在数字设备中缺少数字设备的情况。数字技能对于当今的教育系统至关重要，但是来自文化资本低的家庭的学生通常没有相同的数字参与机会。

三分之一的学生的成就不超过数字技能能力较低的能力。因此，访问数字媒体和具有技术基础设施的设备对于减少教育不平等并确保所有学生参与学习过程至关重要。为了应对这些挑战，需要对现代教育基础设施的投资和高质量数字学习内容的发展。

Göritschitztal中的学习咖啡馆代表了正确方向迈出的积极步骤，以抵消劣势并确保在农村地区获得教育资源。可以希望，诸如学校和家庭之类的倡议汇集在一起，并对区域教育正义产生可持续的影响。