Mobile Learning Café starter i Görtschitztal - Uddannelse for alle børn!

Mobile Learning Café starter i Görtschitztal - Uddannelse for alle børn!

Klein St. Paul, Österreich - Et nyt tilbud for studerende i Göritschitztal er beregnet til at forbedre uddannelsesmulighederne i landdistrikterne. Mobile Learning Café, der åbner sine porte i dag, er rettet mod børn i alderen 6 til 15 år, der ikke har adgang til stationære læringscaféer. I henhold til klick kärnten , tilbydes læringskaféen to gange en uge i begge samfund og tilbyder også en sund snack, men også støtter til hjem.

Ernst Sandriesser, direktør for Caritas, understreger, at uddannelse ikke må være byens privilegium og dermed understreger projektets relevans for regional uddannelsesmæssig retfærdighed. Andreas Grießer fra Kelag Foundation tilføjer, at Learning Café bringer håb, motivation og læringsmateriale til børnene. Ti studerende bliver i øjeblikket passet med det formål at nå 30 børn efter efteråret.

frivillige læringshjælpere ønskede

Som en del af dette initiativ søges også yderligere frivillige. Interesserede parter kan kontakte Caritas for at yde et bidrag. Klein St. Pauls borgmester Gabriele Dörflinger roser Learning Café som et vigtigt skridt til at fremme uddannelsesmæssig retfærdighed i landdistrikterne. Brückls borgmester Harald Tellian beskriver også tilbuddet som en "enorm lettelse" for mange familier og som et tegn på samhørighed i regionen.

Sociale uddannelsesuligheder, der gør uddannelsesmæssig succes afhængig af social baggrund, er et centralt problem i det tyske uddannelsessystem. Ifølge bpb.de , har studerende fra mindre foretrukne sociale klasser ofte lavere uddannelsesmuligheder. Uddannelsesmæssig succes kan måles baseret på forskellige egenskaber såsom deltagelse, præstation, præstationsevaluering og certificering, der er relateret til den økonomiske, kulturelle og sociale hovedstad i oprindelsesfamilierne.

Covid-19-pandemi har styrket disse uligheder; Over 50% af lærerne bemærkede en stigning i indflydelsen fra forældrenes hus på elevernes præstation. Dette er tydeligt vist i undersøgelsen af bpb.de , der siger, at manglen på digital udstyr under skolelukkene var den store hylder/". Digitale færdigheder er afgørende for at eksistere i dagens uddannelsessystem, men studerende fra familier med lav kulturel kapital har ofte ikke de samme muligheder for digital deltagelse.

En tredjedel af de studerende opnåede ikke mere end det lavere kompetenceniveau i digitale færdigheder. Adgang til digitale medier og udstyr med teknisk infrastruktur er derfor vigtig for at reducere uddannelsesmæssig ulighed og for at sikre deltagelse af alle studerende i læringsprocessen. For at tackle disse udfordringer er investeringer i en moderne uddannelsesinfrastruktur og udviklingen af indhold af digitalt læringsindhold i høj kvalitet nødvendigt.

Learning Café i Göritschitztal repræsenterer et positivt skridt i den rigtige retning for at modvirke ulemper og for at sikre adgang til uddannelsesressourcer i landdistrikter. Det er at håbe, at initiativer som denne skole og familie samler og har en bæredygtig indflydelse på regional uddannelsesmæssig retfærdighed.