Ataki Mobbing: Nauczyciele gejów w Berlinie cierpią na uczniów!

Ataki Mobbing: Nauczyciele gejów w Berlinie cierpią na uczniów!

Berlin-Moabit, Deutschland - Nauczyciel homoseksualny w Carl Bolle Primary School w Berlin-Moabit donosi o miesiącach zastraszania przez swoich uczniów. Według nauczyciela, który w szczególności wspiera uczniów o specjalnych potrzebach, wielokrotnie konfrontował się z obraźliwymi stwierdzeniami, takimi jak „gej jest obrzydliwy” i „hańba rodzinna”. Opisuje te doświadczenia jako „koszmar” i widzi siebie w trudnym stanowisku, ponieważ kierownictwo szkoły nie odpowiedziało na zapytania DPA. Rodzi to pytania dotyczące radzenia sobie z sprawami dyskryminacyjnymi w instytucjach edukacyjnych w Niemczech, gdzie według ekspertów istnieje duże ciemne pole w takich incydentach. raporty oe24 .

W Niemczech dziwni ludzie często doświadczają zastraszania. Ankieta przeprowadzona przez fundamentalną prawicową agencję FRA pokazuje, że prawie połowa z ponad 16 000 ankietowanych ludzi wskazuje, że stały się ofiarami zastraszania w czasach szkolnych. Niepokojący wynik, który podkreśla pilność codziennego życia szkolnego dla dziwnych młodych ludzi. Tylko około 46 % ankietowanych zgłosiło, że otrzymało wsparcie w czasach szkolnych. Ponadto nauczyciele często nie interweniowali, gdy uczniowie używali obraźliwych terminów, takich jak „Fold” lub „Tranny”. tagesschau wyróżnia się .

reakcje ekspertów

​​Wskazują na wzrost postaw w hostach hostów w szkołach. Detlef Mücke, rzecznik grupy nauczycieli gejów w GEW, podkreśla, że ​​pomimo negatywnych doświadczeń wielu nauczycieli homoseksualnych również zgłasza pozytywne doświadczenia. Rebecca Knecht z Federalnego Stowarzyszenia Edukacji Queere prowadzi religijnie dewaluacje od dziwnych ludzi, którzy pochodzą zarówno z kręgów muzułmańskich, jak i chrześcijańskich. Senator edukacyjny Katharina Günther-Wünsch potwierdził, że do tej pory nie było statystyk dotyczących zastraszania nauczycieli homoseksualnych, ale podkreślił znaczenie wrażliwego radzenia sobie ze znanymi sprawami. OE24 informuje o tych rozwagach .

Wyniki ankiety pokazują również, że temat tożsamości dziwnej jest często tabu w wielu szkołach. Zwłaszcza w niższych klasach uczniowie uczą się negatywnych konsekwencji dla wychodzenia. Tylko trzech z 16 przedstawicieli studentów stanowych zgłosiło pozytywne doświadczenie szkolne w związku z tematami queer. tagesschau uzupełnia te krytyczne dalsze spostrzeżenia .

Spojrzenie na przyszłość

Związek Gew wzywa do dalszych środków, aby stworzyć wolne od strachu dni szkolne dla dziwnych młodych ludzi. Kompleksowe reformy programów nauczania są niezbędne, aby zapewnić, że Queer jest kompleksowo traktowany w badaniach seksualnych. Wiele szkół najwyraźniej już testuje nowe podejścia do promowania środowiska integracyjnego i wspierającego dla wszystkich uczniów. Federalne Stowarzyszenie Edukacji Queere widzi ważną okazję do poprawy sytuacji w szkołach niemieckich.

Nie należy lekceważyć wyzwań, z którymi stają dziwaczne młodzi ludzie. Badania międzynarodowe wykazują większe ryzyko samobójstwa dla tych grup. Poważne wyniki badań i raportów wyjaśniają, że istnieje pilna potrzeba działania. DJI oferuje dalsze perspektywy i rozwiązania .