Apprentice Parlement 2025: Jonge stemmen vormen de toekomst van Oostenrijk!

Apprentice Parlement 2025: Jonge stemmen vormen de toekomst van Oostenrijk!

Wien, Österreich - Op 26 en 27 mei 2025 vond het leerlingparlement plaats in Wenen in 2025, waarin 80 leerlingen uit Vorarlberg, Upper Oostenrijk en Wenen deelnamen. Het doel van het evenement was om inzicht te geven in het wetgevingsproces in Oostenrijk en de rol van het parlement aan de jonge deelnemers. Georganiseerd in vier clubs, hebben de leerlingen gedebatteerd over de fictieve aanvraag voor de wet "nieuwe voorschriften voor training van het bedrijfsstage".

Het evenement werd professioneel ondersteund door Jürgen Kraft uit de Oostenrijk en Mario Springer uit de Kamer van Lower Oostenrijk van Lower Oostenrijk. Jürgen Kraft prees de inzet en dorst naar kennis van de deelnemers, terwijl Mariana Kühnel uit de Economische Kamer van Oostenrijk de nadruk legde op het belang van het Parlement voor politiek onderwijs. Bovendien ontvingen de leerlingen steun van parlementsleden van FPö, ÖVP, SPö, Neos en Greens, en de voorzitter werd overgenomen door de nationale raadsvoorzitter Walter Rosenkranz.

Betekenis van politiek onderwijs

Het belang van goed opgerichte politieke opleiding is onbetwist, vooral voor de jongere generatie. Volgens het Federal Center for Political Education is democratie afhankelijk van onderwijs, vooral van politiek onderwijs. Al in 2006 benadrukte de federale president Horst Köhler de noodzaak van volwassen burgers voor een functionerende democratie. In deze context is dubbele beroepsopleiding, de intrede in het professionele leven voor 60% van de 16- tot 20-jarigen, een cruciaal veld.

Politiek onderwijs is niet alleen belangrijk voor leerlingen, maar ook voor stagiairs. Helaas blijkt in de praktijk dat politieke lessen in beroepsscholen vaak niet voldoende zijn om een ​​goed geabodeerd politiek begrip over te brengen. Recente studies, zoals de Shell Youth Study, illustreren het hoge niveau van acceptatie van democratie bij jongeren, maar vertonen ook duidelijke verschillen in politieke participatie. Innovatieve benaderingen zijn hier vereist om zowel politieke opleiding te promoten en te integreren, wat op zijn beurt actiegerichte lessen zou kunnen omvatten.

Politiek onderwijs in jeugdwerk

Politiek onderwijs speelt ook een centrale rol op het gebied van jeugdwerk. Het Department for Political Education bevordert extra -curriculair politieke onderwijs op dit gebied door professionalisering en kwaliteitsontwikkeling. Het 16e rapport van kinderen en jongeren uit 2020 beïnvloedt de relevantie van politiek onderwijs in jeugdwerk.

Dr. Helle Becker kreeg essentiële kennis in een kwalitatief onderzoek naar democratie -onderwijs in jeugdwerk. Huidige onderzoeksprojecten gaan ook over onderwerpen zoals participatieve geheugenpedagogiek en de visualisatie van politieke momenten in open kinder- en jeugdwerk. Het wordt duidelijk dat de politieke belangen en de toewijding van jongeren beslist moeten worden gepromoveerd.

Over het algemeen is te zien dat politieke opleiding en de integratie van dit onderwerp in de training en verder onderwijs van de jeugd niet alleen nodig zijn, maar ook dringend nodig zijn om de volgende generaties te informeren of volwassen te worden.

Het plenaire debat over de Apprentice -parlementaire klaagzang is te zien in de mediabibliotheek van het Parlement, wat een waardevolle kans is voor iedereen die geïnteresseerd is in de politieke participatie van jongeren.

Voor meer informatie: OTS meldt dat ... | BPB.DE biedt inzichten in politiek onderwijs in dubbele beroepsopleiding | Politiek onderwijs overbrengen verlicht onderwerpen van jeugdwerk