Styrke børnehaver: Fokuser på modstandsdygtighed for de små!

Styrke børnehaver: Fokuser på modstandsdygtighed for de små!

Wien, Österreich - Sundhedsnetværket i Wien børnehave fejrede sit 10 -års jubilæum med det 14. netværksmøde i Wien Rådhuset, som viet sig til at styrke børn og undervisere. Mødet, hvor omkring 100 eksperter fra det grundlæggende område deltog, havde mottoet "vokset sundt: den elastiske børnehave" og fokuserede på at fremme psykologisk stabilitet på en udfordrende tid. Målet er at styrke den mentale sundhed hos både børnene og underviseren, såsom rapporterede.

Resilience angiver evnen til at overleve de vanskeligste livssituationer uden bæredygtig svækkelse. Denne mentale modstand ses nu som en væsentlig del i det pædagogiske område for at gøre børn stærke for fremtiden, såvel som >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>> >>>>>>>>>>>> >> >> >> >> bestemt. I henhold til den bayerske uddannelsesplan er modstandsdygtighed grundlæggende for at håndtere ændringer og stress. Det kan læres i alle aldre og er ikke medfødt, men påvirkes af genetisk disposition, personlige oplevelser og miljøforhold.

Seks centrale beskyttelsesfaktorer former modstandsdygtighed: selvvægt, selvregulering, selveffektivitet, sociale færdigheder, problemløsning og evnen til at danne forhold. Disse faktorer er afgørende, så børn kan fremstå stærkere fra kriser. Et kærligt, bindingsorienteret miljø såvel som oplevelser af succes fremmer markant modstandsdygtighed hos børn, såvel som kita.de fremhævet.

Praktiske metoder til styrkelse af modstandsdygtighed

For at fremme børnenes modstandsdygtighed i børnehaver er der adskillige praktiske metoder. Disse inkluderer det følelsesmæssige barometer i morgencirklen til navngivning af følelser og selvbevidsthedsøvelser som "egobøger". Rollespil og børnevenlige udfordringer styrker børnene sociale færdigheder og selvtillid. En regelmæssig daglig rutine sikrer også sikkerhed og forudsigelighed.

De pædagogiske specialists rolle er afgørende. De designer tillidsfulde bånd til børnene, fremmer selvkompetence og formidle problem -opløsningsevner. En aktiv involvering af forældre i processen med at fremme modstandsdygtighed kan også være betydelig støtte ved at styrke positive forhold mellem forældre og børn.