AI v šolah: 90% učiteljev brez nadaljnjega usposabljanja - budni klic!

AI v šolah: 90% učiteljev brez nadaljnjega usposabljanja - budni klic!

Baden-Württemberg, Deutschland - Avstrijski izobraževalni sistem je resen izziv: trenutno ustvarjanje Gostudenta kaže, da skoraj 90 odstotkov učiteljev doslej še ni bilo deležno nadaljnjega usposabljanja za ukvarjanje z umetno inteligenco (AI). To prihaja v času, ko je 68 odstotkov učiteljev pripravljenih nadaljevati šolanje na tem področju. Kljub tej pripravljenosti le 44 odstotkov učiteljev opisuje AI kot bistveni dejavnik za poklicno prihodnost njihovih učencev. Težava se okrepi, saj le vsak tretji otrok verjame, da šola prenaša potrebne veščine za kasnejše poklicno življenje.

Alarmanten trend je tudi upadajoč dostop do orodij AI v razredu. Le 20 odstotkov otrok jih lahko uporablja, kar ustreza dramatičnemu upadu v primerjavi s preteklim letom, kot je bilo 40 odstotkov. Raziskava tudi kaže, da 30 odstotkov otrok pridobi svoje znanje AI v Freundeskesreisu, medtem ko 20 odstotkov sploh ne ve, kaj so videoposnetki Deepfake. Starši po drugi strani zahtevajo boljšo pripravo za učitelje pri ravnanju z orodji AI.

Nadaljnje ponudbe in pobude za usposabljanje

Ministrstvo za izobraževanje se nanaša na obstoječe ponudbe za nadaljnje usposabljanje za vzgojitelje prek izobraževalnih univerz. Ti ukrepi so potrebni za doseganje prihajajoče spremembe v izobraževalnem sektorju. Izzivi AI nimajo samo priložnosti, ampak tudi tveganja, ki jih je treba rešiti. Avstrijski založnik za izobraževanje (ÖBV) zato aktivno sodeluje z AI tehnologij in preučuje njihovo možno uporabo na področju izobraževalnih medijev in širše. Vaš cilj je ustvariti smiselne okvirne pogoje in sprožiti javni diskurz prek AI.

Nedavno objavljena bela knjiga iz ÖBV osvetljuje različne vidike AI v šoli, preučuje njihov potencial in analizira, kako se lahko AI uporablja v razredu za podporo učiteljem. Vodja in učitelj se prosita, da razvijejo kreativne ideje o šolskih in izobraževalnih medijih prihodnosti in razmislijo o možnostih AI.

tekaški napredni usposabljanje za uporabo AI

V Nemčiji številne zvezne države že ponujajo posebne tečaje usposabljanja za učitelje, da spodbujajo vključevanje AI v razred. Glede na to, da različne zvezne države zasledujejo različne pristope, je to še posebej zanimivo.

• Baden-Württemberg: Ponudbe za integracijo AI v razred in razumevanje osnovnih algoritmov.
• Bavarska: Obsežni programi usposabljanja za različne predmete, ki jih zagotavlja bavarsko državno ministrstvo.
• Berlin: Priporočilo smernice za obravnavo aplikacij AI, osredotočeno na digitalno infrastrukturo.
• Brandenburg: Ponudbe za usposabljanje iz šolskih pisarn za podporo učiteljem pri ukvarjanju z AI.
• Hamburg: Posebne nadaljnje usposabljanje, ki obravnavajo aplikacije AI.

Fazit: Vključevanje AI v izobraževalni sektor je bistvenega pomena za pripravo študentov na digitalno prihodnost. Da bi to dosegli, je treba ponudbe za usposabljanje bistveno izboljšati in ponuditi po vsem svetu. Dialog med učitelji, izobraževalnimi inštituti in starši je osrednjega pomena, da se spopade z izzivi, ki jih AI vključuje skupaj.

Za več informacij o pobudi za izobraževanje in možnostih integracije AI v šolah lahko naredite članke o Kosmo "https://www.oebv.at/magazin/white paper-ki-klassenzimmer-wie-intelligenz-bildz-bildung-veraenderert"> ÖBV and read digital school