AI v školách: 90% učiteľov bez ďalšieho tréningu - volanie prebudenia!

Österreichs Bildungssystem ringt mit KI-Integration: 90% der Lehrer ohne Schulung, Eltern fordern bessere Vorbereitung.
Rakúsko vzdelávací systém zápasí s integráciou AI: 90% učiteľov bez odbornej prípravy, rodičia požadujú lepšiu prípravu. (Symbolbild/DNAT)

AI v školách: 90% učiteľov bez ďalšieho tréningu - volanie prebudenia!

Baden-Württemberg, Deutschland - Rakúsko vzdelávací systém je vážnou výzvou: súčasné vytvorenie Gostudenta ukazuje, že takmer 90 percent učiteľov doteraz nedostalo ďalšie školenie v oblasti riešenia umelej inteligencie (AI). Prichádza v čase, keď je 68 percent učiteľov ochotných pokračovať vo vzdelávaní v tejto oblasti. Napriek tejto ochote iba 44 percent učiteľov opisuje AI ako základný faktor pre profesionálnu budúcnosť svojich študentov. Tento problém sa zintenzívňuje, pretože iba každé tretie dieťa verí, že škola sprostredkuje potrebné zručnosti pre neskorší profesionálny život.

Alarmujúcim trendom je tiež klesajúci prístup k nástrojom AI v triede. Môže ich použiť iba 20 percent detí, čo zodpovedá dramatickému poklesu v porovnaní s predchádzajúcim rokom ako 40 percent. Prieskum tiež ukazuje, že 30 percent detí získava svoje znalosti AI vo Freundeskreis, zatiaľ čo 20 percent ani nevie, aké sú videá DeepFake. Na druhej strane rodičia vyžadujú lepšiu prípravu pre učiteľov pri riešení nástrojov AI.

Ďalšie ponuky a iniciatívy

Ministerstvo školstva sa vzťahuje na existujúce ponuky pre ďalšie školenie pedagógov prostredníctvom vzdelávacích univerzít. Tieto opatrenia sú potrebné na splnenie nadchádzajúcich zmien v sektore vzdelávania. Výzvy AI majú nielen príležitosti, ale aj riziká, ktoré ich musia riešiť. Vydavateľ rakúsky vzdelávania (ÖBV) sa preto aktívne zapája do technológií AI a skúma ich možné využitie v oblasti vzdelávacích médií i mimo nej. Vaším cieľom je vytvoriť zmysluplné rámcové podmienky a iniciovať verejný diskurz prostredníctvom AI.

Nedávno publikovaná biela kniha z ÖBV osvetľuje rôzne aspekty AI v škole, skúma ich potenciál a analyzuje, ako sa dá AI použiť v triede na podporu učiteľov. Riaditeľ a učiteľ sú požiadaní, aby rozvíjali tvorivé predstavy o škole a vzdelávacích médiách budúcnosti a aby zvážili možnosti AI.

Cross-country Advanced Training for AI Používanie

V Nemecku už mnohé federálne štáty ponúkajú učiteľom konkrétne školiace kurzy na podporu integrácie AI do triedy. Vzhľadom na skutočnosť, že rôzne federálne štáty sledujú rôzne prístupy, je to obzvlášť zaujímavé.

  • Baden-Württemberg: ponúka integráciu AI do triedy a porozumenie základným algoritmom.
  • Bavaria: Rozsiahle programy odbornej prípravy pre rôzne predmety, ktoré poskytuje ministerstvo bavorského štátu.
  • Berlín: Odporúčanie usmernenia pre riešenie aplikácií AI zameraných na digitálnu infraštruktúru.
  • Brandenburg: Tréningové ponuky zo školských kancelárií na podporu učiteľov pri riešení AI.
  • Hamburg: Špeciálne ďalšie školenia, ktoré sa zaoberajú aplikáciami z AI.

FAZIT: Integrácia AI do sektora vzdelávania je nevyhnutná na prípravu študentov na digitálnu budúcnosť. Na dosiahnutie tohto cieľa sa musia výcvikové ponuky výrazne vylepšiť a ponúknuť vo všetkých smeroch. Dialóg medzi učiteľmi, vzdelávacími inštitútmi a rodičmi má ústredný význam, aby riešil výzvy, ktoré spoločnosť AI predstavuje spolu.

Viac informácií o iniciatíve vzdelávania a možnostiach integrácie AI v školách môžete robiť články na Kosmo , Öbv a DetailsOrtBaden-Württemberg, DeutschlandQuellen