AI nelle scuole: il 90% degli insegnanti senza ulteriore formazione - una chiamata Wake -Up!
AI nelle scuole: il 90% degli insegnanti senza ulteriore formazione - una chiamata Wake -Up!
Baden-Württemberg, Deutschland - Il sistema educativo dell'Austria è una sfida seria: un'attuale creazione di gostudente dimostra che quasi il 90 percento degli insegnanti non ha finora ricevuto ulteriore formazione nel trattare con l'intelligenza artificiale (AI). Questo arriva in un momento in cui il 68 percento degli insegnanti è disposto a continuare la propria istruzione in questo settore. Nonostante questa volontà, solo il 44 percento degli insegnanti descrive l'IA come un fattore essenziale per il futuro professionale dei loro studenti. Il problema si intensifica, poiché solo ogni terzo figlio crede che la scuola trasmetta le competenze necessarie per la vita professionale successiva.
Una tendenza allarmante è anche l'accesso in calo agli strumenti di intelligenza artificiale in classe. Solo il 20 percento dei bambini può usarli, il che corrisponde a un drammatico declino rispetto all'anno precedente rispetto al 40 percento. Un sondaggio mostra anche che il 30 percento dei bambini acquisisce le proprie conoscenze sull'intelligenza artificiale nei Freundeskreis, mentre il 20 percento non sa nemmeno cosa siano i video di Deepfake. I genitori, d'altra parte, richiedono una migliore preparazione per gli insegnanti nella gestione degli strumenti di intelligenza artificiale.
Ulteriori offerte e iniziative di formazione
Il Ministero della Pubblica Istruzione si riferisce alle offerte esistenti per un'ulteriore formazione per gli educatori attraverso le università educative. Queste misure sono necessarie per soddisfare l'imminente cambiamento nel settore dell'istruzione. Le sfide dell'IA non hanno solo opportunità, ma anche rischi che devono affrontarla. L'editore dell'istruzione austriaca (ÖBV) è quindi attivamente coinvolto con le tecnologie AI ed esamina i loro possibili usi nel campo dei media educativi e oltre. Il tuo obiettivo è creare condizioni di quadro significative e avviare un discorso pubblico tramite AI.
Un white paper recentemente pubblicato dall'HEBV illumina vari aspetti dell'IA a scuola, esamina il loro potenziale e analizza il modo in cui l'IA può essere utilizzata in classe per supportare gli insegnanti. Il preside e l'insegnante viene chiesto di sviluppare idee creative sulla scuola e sui media educativi del futuro e di considerare le possibilità dell'IA.
Allenamento avanzato di fondo per l'uso di intelligenza artificiale
In Germania, numerosi stati federali offrono già corsi di formazione specifici per gli insegnanti per promuovere l'integrazione dell'intelligenza artificiale in classe. Alla luce del fatto che diversi stati federali perseguono approcci diversi, questo è particolarmente interessante.
- baden-württemberg: offre l'integrazione dell'intelligenza artificiale in classe e comprendere gli algoritmi sottostanti.
- Baviera: programmi di formazione estesi per vari argomenti forniti dal Ministero dello Stato Bavarese.
- Berlino: raccomandazione di una linea guida per affrontare le applicazioni di intelligenza artificiale, focalizzata sull'infrastruttura digitale.
- Brandeburgo: offerte di formazione dagli uffici scolastici per supportare gli insegnanti nel trattare con l'IA.
- Amburgo: Ulteriori offerte di formazione speciali che gestiscono le domande dell'IA.
Fazit: l'integrazione dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione è essenziale per preparare gli studenti al futuro digitale. Per raggiungere questo obiettivo, le offerte di formazione devono essere significativamente migliorate e offerte su tutta la linea. Il dialogo tra insegnanti, istituti educativi e genitori è di fondamentale importanza al fine di affrontare le sfide che l'IA comporta insieme.
For more information about the education initiative and possibilities of AI integration in schools, you can do the articles on Kosmo , Öbv e Details Ort Baden-Württemberg, Deutschland Quellen
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