AI u školama: 90% nastavnika bez daljnjeg usavršavanja - poziv na buđenje!
AI u školama: 90% nastavnika bez daljnjeg usavršavanja - poziv na buđenje!
Baden-Württemberg, Deutschland - Obrazovni sustav Austrije ozbiljan je izazov: trenutno stvaranje Gostudenta pokazuje da gotovo 90 posto učitelja do sada nije prošlo daljnju obuku u bavljenju umjetnom inteligencijom (AI). To dolazi u vrijeme kada je 68 posto nastavnika spremno nastaviti svoje obrazovanje na ovom području. Unatoč toj spremnosti, samo 44 posto učitelja opisuje AI kao bitan faktor za profesionalnu budućnost svojih učenika. Problem se pojačava, budući da samo svako treće dijete vjeruje da škola prenosi potrebne vještine za kasniji profesionalni život.
Alarmantni trend je ujedno i opadajući pristup AI alatima u klasi. Samo 20 posto djece može ih koristiti, što odgovara dramatičnom padu u odnosu na prethodnu godinu nego što je bilo 40 posto. Istraživanje također pokazuje da 30 posto djece stječe svoje znanje o AI u Freundeskreisu, dok 20 posto uopće ne zna što su DeepFake videozapisi. Roditelji, s druge strane, zahtijevaju bolju pripremu učitelja u rješavanju AI alata.
Daljnje ponude i inicijative
Ministarstvo obrazovanja odnosi se na postojeće ponude za daljnju obuku odgajatelja putem obrazovnih sveučilišta. Ove su mjere potrebne kako bi se zadovoljile nadolazeće promjene u obrazovnom sektoru. Izazovi AI -ja ne samo da imaju mogućnosti, već i rizike koji se trebaju pozabaviti. Austrijski izdavač obrazovanja (ÖBV) stoga je aktivno uključen u AI Technologies i ispituje njihove moguće uporabe u području obrazovnih medija i šire. Vaš je cilj stvoriti smislene okvirne uvjete i pokrenuti javni diskurs putem AI.
Nedavno objavljena bijela knjiga iz ÖBV -a osvjetljava različite aspekte AI u školi, ispituje njihov potencijal i analizira kako se AI može koristiti u razredu za podršku učiteljima. Od ravnatelja i učitelja se traži da razviju kreativne ideje o školskim i obrazovnim medijima budućnosti i da razmotre mogućnosti AI.
Napredni trening za korištenje AI-a za korištenje
U Njemačkoj, brojne savezne države već nude određene tečajeve za nastavnike za promociju integracije AI u klasu. S obzirom na činjenicu da različite savezne države slijede različite pristupe, to je posebno zanimljivo.
- Baden-Württemberg: nudi integraciju AI u klasu i razumijevanje temeljnih algoritama.
- Bavarija: opsežni programi obuke za razne predmete koje pruža Ministarstvo bavarskog države.
- Berlin: Preporuka smjernice za bavljenje AI aplikacijama, usredotočenom na digitalnu infrastrukturu.
- Brandenburg: Ponuda za obuku školskih ureda za podršku nastavnicima u suočavanju s AI.
- Hamburg: Posebna daljnja obuka nudi se s aplikacijama iz AI.
Fazit: Integracija AI u obrazovni sektor ključna je za pripremu učenika za digitalnu budućnost. Da bi se to postiglo, ponude za obuku moraju se značajno poboljšati i ponuditi na sve strane. Dijalog između učitelja, obrazovnih instituta i roditelja od središnje je važnosti kako bi se riješili izazovi koje AI podrazumijeva.
Za više informacija o obrazovnoj inicijativi i mogućnostima integracije AI u školama, članke o Öbv i Details Ort Baden-Württemberg, Deutschland Quellen
Kommentare (0)