AI kouluissa: 90% opettajista ilman jatkokoulutusta - herätys!
AI kouluissa: 90% opettajista ilman jatkokoulutusta - herätys!
Baden-Württemberg, Deutschland - Itävallan koulutusjärjestelmä on vakava haaste: Nykyinen Gosddentin luominen osoittaa, että lähes 90 prosenttia opettajista ei ole toistaiseksi saanut jatkokoulutusta tekoälyn (AI) käsittelemiseen. Tämä tulee aikaan, jolloin 68 prosenttia opettajista on halukas jatkamaan koulutustaan tällä alueella. Tästä halusta huolimatta vain 44 prosenttia opettajista kuvaa AI: tä olennaisena tekijänä oppilaidensa ammatilliselle tulevaisuudelle. Ongelma lisääntyy, koska vain jokainen kolmas lapsi uskoo, että koulu välittää tarvittavat taidot myöhempää työelämää varten.
Hälyttävä suuntaus on myös laskussa luokan AI -työkaluihin. Vain 20 prosenttia lapsista voi käyttää niitä, mikä vastaa dramaattista laskua edelliseen vuoteen verrattuna kuin 40 prosenttia. Kysely osoittaa myös, että 30 prosenttia lapsista hankkii AI -tietonsa Freundeskreisissä, kun taas 20 prosenttia ei edes tiedä mitä syviä videoita on. Vanhemmat puolestaan vaativat parempaa valmistautumista opettajille AI -työkalujen käsittelemiseksi.
Jatkokoulutustarjoukset ja aloitteet
Opetusministeriö viittaa kouluttajien jatkokoulutuksen tarjouksiin koulutusyliopistojen kautta. Nämä toimenpiteet ovat välttämättömiä koulutusalalla tulevan muutoksen täyttämiseksi. AI: n haasteilla ei ole vain mahdollisuuksia, vaan myös riskejä, joiden on puututtava siihen. Itävallan koulutuksen kustantaja (ÖBV) on siksi aktiivisesti mukana AI -tekniikoissa ja tutkii niiden mahdollisia käyttötarkoituksia koulutusmedian ja sen ulkopuolella. Tavoitteenasi on luoda tarkoituksenmukaiset puitteet ja aloittaa julkinen keskustelu AI: n kautta.
äskettäin julkaistu valkoinen kirja ÖBV: stä valaisee AI: n eri näkökohtia koulussa, tutkii heidän potentiaaliaan ja analysoi, kuinka AI: ta voidaan käyttää luokassa opettajien tukemiseen. Päämiestä ja opettajaa pyydetään kehittämään luovia ideoita tulevaisuuden koulun ja koulutusmedian suhteen ja pohtimaan AI: n mahdollisuuksia.
COUNTROUNE EDITTÄMINEN AI-käyttöä
Saksassa lukuisat liittovaltion osavaltiot tarjoavat jo erityisiä koulutuskursseja opettajille AI: n integroinnin edistämiseksi luokkaan. Ottaen huomioon, että eri liittovaltion osavaltiot harjoittavat erilaisia lähestymistapoja, tämä on erityisen mielenkiintoista.
- Baden-Württemberg: tarjoaa AI: n integrointia luokkaan ja ymmärtämään taustalla olevia algoritmeja.
- Baijeri: laajat koulutusohjelmat erilaisille aiheille, joita Baijerin valtion ministeriö tarjoaa.
- Berliini: Suositus ohjeesta AI -sovellusten käsittelemiseksi, keskittyen digitaaliseen infrastruktuuriin.
- Brandenburg: Koulutustarjoukset koulutoimistoilta opettajien tukemiseksi AI: n kanssa.
- Hampuri: Erityiset jatkokoulutukset, jotka käsittelevät AI: n sovelluksia.
Fazit: AI: n integrointi koulutusalalle on välttämätöntä opiskelijoiden valmistelemiseksi digitaaliseen tulevaisuuteen. Tämän saavuttamiseksi koulutustarjoukset on parannettava huomattavasti ja tarjotaan kaikkialla. Opettajien, koulutuslaitosten ja vanhempien välinen vuoropuhelu on keskeinen merkitys AI: n mukana olevien haasteiden ratkaisemiseksi.
Lisätietoja AI-integroinnin koulutusaloitteesta ja mahdollisuuksista kouluissa voit tehdä artikkeleita kosmo , Öbv ja Details Ort Baden-Württemberg, Deutschland Quellen
Kommentare (0)