AI в училищата: 90% от учителите без допълнително обучение - събуждане - обаждане!

AI в училищата: 90% от учителите без допълнително обучение - събуждане - обаждане!

Baden-Württemberg, Deutschland - Австрийската образователна система е сериозно предизвикателство: настоящото създаване на Gostudent показва, че почти 90 процента от учителите досега не са получили допълнително обучение за справяне с изкуствения интелект (AI). Това идва в момент, когато 68 процента от учителите са готови да продължат образованието си в тази област. Въпреки това желание, само 44 процента от учителите описват AI като съществен фактор за професионалното бъдеще на своите ученици. Проблемът се засилва, тъй като само всяко трето дете вярва, че училището предава необходимите умения за по -късен професионален живот.

Тревожната тенденция е и намаляващият достъп до AI инструменти в клас. Само 20 процента от децата могат да ги използват, което съответства на драматичен спад в сравнение с предходната година, отколкото е 40 процента. Проучване показва също, че 30 процента от децата придобиват своите знания за AI във Freundeskreis, докато 20 процента дори не знаят какво са видеоклипове на Deepfake. Родителите, от друга страна, изискват по -добра подготовка за учители при справяне с AI инструменти.

Допълнителни оферти за обучение и инициативи

Министерството на образованието се отнася до съществуващите оферти за по -нататъшно обучение за преподаватели чрез образователни университети. Тези мерки са необходими за посрещане на предстоящата промяна в образователния сектор. Предизвикателствата на ИИ имат не само възможности, но и рискове, които трябва да се справят с него. Следователно австрийският издател на образованието (ÖBV) участва активно с AI Technologies и изследва възможните им приложения в областта на образователните медии и извън него. Вашата цел е да създадете смислени рамкови условия и да започнете публичен дискурс чрез AI.

Наскоро публикувана бяла книга от ÖBV осветява различни аспекти на AI в училище, изследва техния потенциал и анализира как AI може да се използва в клас за подкрепа на учителите. Директорът и учителят са помолени да развият творчески идеи за училищните и образователните медии на бъдещето и да разгледат възможностите на AI.

международно усъвършенствано обучение за употреба на AI

В Германия множество федерални щати вече предлагат конкретни курсове за обучение на учителите за насърчаване на интегрирането на AI в клас. С оглед на факта, че различните федерални държави преследват различни подходи, това е особено интересно.

; ;
• Берлин: Препоръка на насока за справяне с AI приложения, фокусирана върху цифровата инфраструктура.
• Бранденбург: Оферти за обучение от училищни офиси за подкрепа на учители в работата с AI.
• Хамбург: Специални по -нататъшни тренировки предлагат, които се занимават с приложения от AI.

Fazit: Интеграцията на AI в образователния сектор е от съществено значение за подготовката на студентите за дигиталното бъдеще. За да се постигне това, офертите за обучение трябва да бъдат значително подобрени и предлагани в целия борд. Диалогът между учители, образователни институти и родители е от централно значение, за да се справят с предизвикателствата, които AI включва заедно.

For more information about the education initiative and possibilities of AI integration in schools, you can do the articles on Kosmo , öbv и