Most jelentkezzen Bécsben tanárként: Tervezze meg a jövő!

Most jelentkezzen Bécsben tanárként: Tervezze meg a jövő!

Wien, Österreich - 2025. április 23 -án kezdődik a fő jelentkezési szakasz a bécsi gyakornoki képzéshez. 2025. április 28. és május 9. között az érdeklődő jelentkezőknek lehetősége van jelentkezni a következő 2025/26 tanévre gyakorló képzésre. Elisabeth Fuchs oktatási igazgatója, valamint Bettina Emmerling oktatási alpolgármester és városi tanácsos felhívja egy dedikált oktatási csapat részévé válását, amely elősegíti a bécsi gyermekek és serdülők magas színvonalú oktatását. Ez az egyenlő lehetőségek, a sokféleség és a városi iskolákba való bevonás küldetési nyilatkozata alapján történik. sajtó.wien.gv.at arról számol be, hogy a tanárok nemcsak a tudást közvetítik, hanem a hallgatók jövőjét is megtervezik.

A pályázat olyan potenciális tanárok számára szól, akik a jelentkezési jelentkezésen keresztül online benyújthatják dokumentumaikat. Ez magában foglalja az alkalmazásprofil létrehozását, valamint a tanúsítványok és bizonyítékok küldését e -mailben az Oktatási Igazgatóságnak. Az úgynevezett fő pályázatot kisebb megfordítás egészíti ki, amely a potenciális jelentkezőknek második esélyt kínál egy sikertelen illesztés során. Bmb.gv.at azt jelzi, hogy a tanárok számára a legfontosabb követelmények a szervezeti tehetségek, öröm a fiatal emberekkel és az empátiával való együttműködésben. Ezt kiegészíti az iskolamenedzsment és a kollégák támogatása az új tanárok megismerésére.

Oktatási ajánlatok és kezdeményezések

A társadalmi integráció és kohézió előmozdítása érdekében a bécsi iskolák ingyenes osztályos kirándulásokat kínálhatnak a hallgatók szociális készségek fejlesztésének elősegítésére. A tanárok itt központi szerepet vállalnak, nemcsak a tudás átadásában, hanem az iskolai események szervezésében és a pozitív kommunikációs kultúra előmozdításában is.

Az osztrák oktatási rendszerben jelentős téma a teljesítmény különbsége a migrációs háttérrel rendelkező hallgatók között. A migrációs háttérrel rendelkező hallgatók 58 pont a matematikában, a 65 pont elolvasásakor és a tudományban 78 ponttal mögött, migrációs háttér nélkül, például az iskola. Ezek a világos különbségek az évek során állandóak maradtak, és kihívást jelentenek a tanárok számára, különösen azokban az osztályokban, ahol nagy a bevándorlók aránya.

Az Oktatási Minisztérium rámutat arra, hogy az osztrák migrációs háttérrel rendelkező hallgatók mintegy fele társadalmi -gazdasági, amely negatív hatással lehet a tanulási szolgáltatásokra. Ennek ellenére vannak pozitív példák is, mint például Kanada esetében, ahol a migrációs háttérrel rendelkező hallgatókat sikeresen integrálják az oktatási rendszerbe, ami azt mutatja, hogy a migrációs háttérnek nem feltétlenül kell rosszabb oktatási lehetőségekhez vezetnie.

Részletes információs brosúra áll rendelkezésre a jelentkezési folyamatról és a tanárok számára nyújtott konkrét követelményekről. Az érdekelt felek video betekintést is nézhetnek a Natalie tanár tanári szakmájába a [bd-wien.at] -en (https://bd-wien.at/video.html). Az elkövetkező hetekben fontos lehetőséget kínálnak a bécsi oktatási tájkép kialakítására.