Italië plant een verbod op mobiele telefoons op scholen: angst voor smartphonevallen!

Italië plant een verbod op mobiele telefoons op scholen: angst voor smartphonevallen!

Italië een uitgebreid verbod op mobiele telefoons in de klaslokalen van alle scholen. Het verbod treft niet alleen privégebruik, maar ook het gebruik van mobiele telefoons voor lesgeven. Minister van Onderwijs Giuseppe Valditara maakt zich zorgen over de negatieve impact van smartphones op de psycho-emotionele ontwikkeling van jongeren. Volgens Valditara kunnen smartphones concentratie- en geheugenproblemen veroorzaken, evenals problemen bij de ontwikkeling van de verbeelding. Italië ondersteunt ook de introductie van een Europa -verbod op mobiele telefoons op scholen, wat een algemene trend illustreert in veel Europese landen.

Het verbod op mobiele telefoons in Italië volgt het voorbeeld van Oostenrijk, waar een soortgelijk verbod in de klasse is en sinds 1 mei 2025. Deze maatregelen weerspiegelen een groeiende wereldwijde trend om de rol van mobiele telefoons op scholen aan te pakken. De hernoeming van het ministerie van Onderwijs aan "Ministerie van School en Minister" onder premier Giorgia Meloni in oktober 2022 duidt ook op een focus op hervormingen van het onderwijs.

Discussies over mobiele telefoonverboden in Duitsland

Er zijn echter ook goed gesticht argumenten tegen een algemeen verbod. Mobiele telefoons stellen studenten in staat om hun ouders snel naar hun ouders te sturen in hun tijdschema of noodsituaties in het geval van plotselinge veranderingen. Het creatieve en nuttige gebruik van smartphones in de klas, bijvoorbeeld met leer -apps of voor onderzoek, kon niet langer volledig worden gebruikt. Bovendien wordt gesuggereerd dat scholen in plaats daarvan gemeenschapsregels moeten ontwikkelen om de studenten op een verantwoorde manier te trainen om met mobiele telefoons om te gaan.

studiesituatie en internationale voorbeelden

In Duitsland besteden jongeren gemiddeld 36,9 uur aan de smartphone elke week, met respondenten tussen de 16 en 18 jaar gebruiken hun mobiele telefoons per dag. Een studie toont aan dat 50 % van de 11 tot 17 -jarigen minstens 237 meldingen per dag ontvangen, met 23 % van deze meldingen die tijdens school aankomen. Deze cijfers werpen een kritisch licht op het huidige gebruik van mobiele telefoons en de mogelijke negatieve effecten op de fysieke en geestelijke gezondheid van jongeren.

De introductie van mobiele telefoonverboden op scholen kan al worden waargenomen in landen zoals Finland, Denemarken, Engeland en Nederland. In Duitsland denken meer scholen in toenemende mate na over een verbod op het gebruik van privé -mobiele telefoons. Belangrijke studies tonen inconsistente resultaten over de effecten van een verbod op mobiele telefoons op het leersucces: de Britse studie in 2016 documenteerde dat scholen met een verbod in staat waren om verbeterde testresultaten te bereiken, vooral bij studenten met lage prestaties. Een Zweedse studie uit 2019 kon daarentegen geen positief effect van een verbod op mobiele telefoons aantonen, hetgeen te wijten is aan de hoge digitalisering van scholen. Een uitgebreide analyse van 22 studies uit 12 landen bevestigt het gemengde beeld en benadrukt het belang van het ontwerp en de handhaving van dergelijke voorschriften.

De discussies over mobiele telefoonverboden op scholen laten zien dat er geen duidelijk antwoord is. De argumenten zijn divers en er moeten beslissingen worden genomen in de context van het respectieve school- en sociale kader. Het valt nog te bezien of en wanneer vergelijkbare voorschriften ook landelijk in Duitsland zullen worden geïmplementeerd.

Lees voor meer informatie over het geplande verbod in Italië krone.at. Rapporten over de pro- en contra-argumenten op het verbod op mobiele telefoons ZDF en uitgebreide studieresultaten zijn op [Duits Schulportal] )