Olaszország mobiltelefon -tilalmat tervez az iskolákban: Az okostelefon -csapdák félelme!

Olaszország mobiltelefon -tilalmat tervez az iskolákban: Az okostelefon -csapdák félelme!

Olaszország átfogó tilalmat tervez a mobiltelefonok számára az összes iskola osztálytermében. A tilalom nemcsak a magánhasználatot, hanem a mobiltelefonok oktatási célokra történő felhasználását is érinti. Giuseppe Valditara oktatási miniszter aggódik az okostelefonok negatív hatása miatt a fiatalok pszicho-érzelmi fejlődésére. Valditara szerint az okostelefonok koncentrációs és memória nehézségeket, valamint a képzelet kialakulásának problémáit okozhatják. Olaszország támogatja az Európa -szintű mobiltelefon -tilalom bevezetését is az iskolákban, amely számos európai országban az általános tendenciát szemlélteti.

Az olaszországi mobiltelefon -tilalom követi Ausztria példáját, ahol hasonló tilalom volt az osztályban és a szünetekben 2025. május 1 -je óta. Ezek az intézkedések egyre növekvő globális tendenciát tükröznek, hogy a mobiltelefonok szerepével foglalkozzanak az iskolákban. Giorgia Meloni miniszterelnök és miniszter miniszterelnökének 2022 októberében az oktatási minisztériumnak az oktatási reformokra való átnevezését is jelzi.

Megbeszélések a mobiltelefon -tilalmakról Németországban

Ugyanakkor vannak jó érvek is az általános tilalom ellen. A mobiltelefonok lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy gyorsan változások esetén gyorsan elküldjék szüleiket a szüleiknek vagy vészhelyzetükben. Az okostelefonok kreatív és hasznos felhasználása az osztályban, például a tanulási alkalmazásokkal vagy a kutatás céljából, már nem használható teljes mértékben. Ezenkívül azt javasoljuk, hogy az iskolák ehelyett kidolgozzák a közösségi szabályokat annak érdekében, hogy a hallgatókat a mobiltelefonokkal való felelősségteljes módon képezzék.

Tanulmányi helyzet és nemzetközi példák

Németországban a fiatalok hetente átlagosan 36,9 órát töltenek az okostelefonon, a válaszadók 16 és 18 év közötti korosztályban napi mobiltelefonjukat használják. Egy tanulmány azt mutatja, hogy a 11–17 évesek 50 % -a napi 237 értesítést kap, az értesítések 23 % -a érkezik az iskola során. Ezek a számok kritikus fényt vetnek a jelenlegi mobiltelefon -használatra és annak lehetséges negatív hatásaira a fiatalok fizikai és mentális egészségére.

A mobiltelefon -tilalmak bevezetése az iskolákban már megfigyelhető olyan országokban, mint Finnország, Dánia, Anglia és Hollandia. Németországban egyre több iskola egyre inkább gondolkodik a magán mobiltelefonok használatának tilalmáról. A fontos tanulmányok azt mutatják, hogy a mobiltelefon -tilalom hatásainak következetlen eredményei a tanulási sikerre: A 2016 -os brit tanulmány dokumentálta, hogy a tilalommal rendelkező iskolák javították a teszteredményeket, különösen az alacsony teljesítményű hallgatók esetében. Ezzel szemben egy 2019 -es svéd tanulmány nem tudta kimutatni a mobiltelefon -tilalom pozitív hatását, amely az iskolák magas digitalizációs arányának köszönhető. A 12 országból származó 22 tanulmány átfogó elemzése megerősíti a vegyes képet, és hangsúlyozza az ilyen rendeletek tervezésének és végrehajtásának fontosságát.

Az iskolákban a mobiltelefon -tilalmakról szóló viták azt mutatják, hogy nincs egyértelmű válasz. Az érvek sokszínűek, és döntéseket kell hozni az adott iskolai és társadalmi keretben. Még nem kell látni, hogy a hasonló szabályozásokat országszerte is végrehajtják -e Németországban.

További információ az olaszországi tervezett tilalomról olvassa el a Krone.at. Jelentések a mobiltelefon-tilalmak pro- és contra argumentumairól ZDF, és a német schulportal.