Egyre több gyermek nem tud úszni - riasztó számok!

Egyre több gyermek nem tud úszni - riasztó számok!

630 000 ember, azaz a népesség 7 % -a, az öt éves kortól, nem képes úszni. Ez a riasztó statisztika azt mutatja, hogy különösen az öt és 19 év közötti 137 000 gyermeknek és serdülőknek nincs alapvető úszási képessége. A helyzet különösen lenyűgöző a 11- és 12 éves gyerekek körében, akiknek 9 % -át 2025-ben már nem pislognak, míg ez az arány még mindig 5 % volt 2021-ben. Ezt az információt a Vol.at nyújtja.

Az úszási készségek csökkenése megfigyelhető, különösen a 10-14 éves korban. Ezt a korcsoportot gyakran felügyelet nélkül a fürdőkákban vagy az úszómedencékben, ami növeli a kockázatokat. A visszaesést nagyrészt az iskolai úszási kurzusok bezárásának tulajdonítják a koronai pandémián. Ezenkívül 76 000 gyermeknek és serdülőknek csak bizonytalan úszási képessége van, így ez a szám stagnált az előző évhez képest.

Szülői felelősség és az úszási órákhoz való hozzáférés

A szülők körülbelül 17 % -a számol be, hogy gyermekeik nem kaptak úszási órákat az iskolában. Ezen túlmenően a családok 10 % -ának nincs hozzáférése úszómedencékhez vagy fürdõ tavakhoz, ami 7 % -kal növekszik az előző évhez képest. A szülők fontossága különösen egyértelmű ebben az összefüggésben: 64 % -uk döntő szerepet játszik gyermekeik úszási képességeinek megszerzésében, míg a gyermekek csak 38 % -a vesz részt a professzionális úszási kurzusokon, és csak az iskolai úszási órákon vesz részt.

A magán úszási kurzusok költségei akadályt jelentenek sok alacsonyabb jövedelmű család számára. A vészhelyzetet hangsúlyozza az Ausztriában a fulladás félelmetes statisztikái: 2014 és 2023 között összesen 333 ember fulladt, köztük 34 gyermeket és serdülőt öt és 19 év közötti korosztályban. Még akkor is, ha 2025 -ben nem volt dokumentált fulladási baleset, a kockázat továbbra is magas.

Nemzetközi megközelítések az úszási készségek fejlesztésére

Ausztria helyzete az úszási készségek, az úszási ellenőrzés 2024-es Európa-szintű vizsgálatának összefüggésében zajlik, amelyet a Flensburgi Európai Egyetem és a Német Sport Egyetemi Köln Sporttudományi Intézetének irányítása alatt hajtanak végre. The aim of the project is to analyze differences in swimming training in Europe and to research their effects on the swimming capacity of children, such as [uni-flensburg.de] (https://www.uni-flensburg.de/kommunikation/Pressemitteilungen/news/schwimm-check-2024-Europaiter-vergleich-zur-foer- der-chwimmkinder) jelentette.

Ezt az Európát -az egész összehasonlítást az úszási edzés sikeres modelljeivel kell azonosítani. A Flensburgban 13 iskolai órában már részt vettek ebben az úszási ellenőrzésen. A gyerekek olyan feladatokat végeztek, mint például ugrás, lebegés, búvárkodás és légzés. Ezenkívül megvizsgálják, hogy a gyermekek életkörnyezete hogyan befolyásolja úszási képességüket.

Ennek a kezdeményezésnek a hosszú távú célja az úszási képzés optimalizálása a gyermekek úszási képességének fenntartható javítása és a fulladási esetek számának csökkentése érdekében. Végül a gyermekek aktív részvételét a vízi sportokban kell előmozdítani.