Holandský pár izoluje deti v Taliansku: šokujúce odhalenia!

Holandský pár izoluje deti v Taliansku: šokujúce odhalenia!

Italien - V Taliansku bolo známe šokujúce prípady, že znovu impulzuje diskusiu o bezpečnosti detí v domácej škole. Holandský pár, ktorý držal svoje dve deti úplne izolované, objavil polícia po tom, čo boli deti nájdené počas evakuácie v dôsledku povodní v apríli 2025. Deti, deväťročný chlapec a šesťročné dievča, žili pod katastrofickými hygienickými podmienkami a neboli registrované v registrickej kancelárii, ani sa neregistrovali v škole. Podľa [Kleine Zeitung] (https://www.kleinezeitung.at/service/newsicker/chronik/19848937/Hollaendisches-paar-schotte--in-ita-kinder-kinder-kinder-kinder, Wore Or boli schopní čítať alebo písať.

Rodičia, 54-ročný otec a 38-ročná matka, žili v malej dedine v Taliansku najmenej tri roky. Otec sa opísal ako sochár a tvrdil, že chce svoje deti chrániť pred vírusmi. Matka vysvetlila, že pre deti poskytla lekcie domácej výučby. Prípad otriasol miestnym obyvateľstvom a sľúbil starostovi miesta na prácu na vyšetrení prípadu. Deti sú v súčasnosti v chránenom zariadení a majú byť prepustené na adopciu. Otec rozhodne odmietol obvinenia z zanedbávania a zdôraznil, že deti majú hračky na hračky a voľne žijú v prírode.

Nebezpečenstvo neregulovanej domácej výučby

Tento incident je zručnosť v rizikách domácej výučby, najmä v kontextoch s laxnými predpismi. V USA je domáca škola najrýchlejšie rastúcou formou vzdelávania. Rôzne rodiny z mestských aj vidieckych oblastí sa čoraz viac rozhodujú učiť svoje deti doma. AS NPR, právne nariadenia na domácej škole sa líšia od štátu. V 11 štátoch nemusia rodičia upozorniť, ak učia svoje deti doma a iba v troch krajinách sú štandardizované testy pre deti vyučované doma.

Nedostatok dohľadu má vážne obavy z bezpečnosti detí. Tragické prípady, ako napríklad prípad „turpin“ z roku 2018, dokazujú nebezpečenstvo, ktoré môžu vyplynúť z neregulovanej domácej výučby. Bez pravidelných kontrol sú deti obzvlášť náchylné na zneužívanie a zanedbávanie. Všade v Spojených štátoch hlasy požadujú zabezpečiť väčšiu reguláciu a ochranu detí vyučovaných doma, vrátane potreby registrovať deti a predkladať pravidelné správy o pokroku, aby sa zaistila ich bezpečnosť. Rovnováha medzi rodičovskými právami a ochrana detí určite musí zostať.

Sociálny kontext domácej výučby

Historicky sa domáca výučba vyvinula v kontexte 60. a 70. rokov ako reakcia na štátne vzdelávacie systémy, ktoré nespĺňali všetky individuálne potreby. Náboženské presvedčenie zohrávali rozhodujúcu úlohu. Ďalší vývoj, ako napríklad deregulácia povinnej návštevy školy, poskytla domácej výučbe ďalšiu popularitu. Zatiaľ čo viac ako 10% študentov v USA sa učilo doma v roku 2021, nárast, najmä u afroamerických detí, sa objaví od 3,3% do 16% počas pandémie Covid-19, keď sa mnohí rodičia obávali politickej indoktrinácie v školách. Témy ako sociálna rovnosť a práva LGBTQ заген v školských osnovách, ktoré niektorí rodičia považujú za problematické. [Humandium] (https://www.humanium.org/de/gehoreren-kinder-in-lie-homeschooling-in--s-als ---social-movoment/) zdôrazňuje, že takmer 70% amerických detí sa neučia základné akademické zručnosti po škole a štatisticky ich prerušujú doma.

Prípad v Taliansku nielen ilustruje vážne sťažnosti, ale aj potrebu komplexnej diskusie o regulácii a zabezpečovaní kvality v domácej škole, aby sa zabezpečilo, že deti nielen učia, ale aj bezpečne a dobre o ne starali.

Details
OrtItalien
Quellen

Kommentare (0)