Haslauer vyžaduje hluboké reformy ve vzdělávacím systému zemí!

Haslauer vyžaduje hluboké reformy ve vzdělávacím systému zemí!

Vienna, Österreich - Salzburský guvernér Wilfried Haslauer (ÖVP) nedávno oznámil rozsáhlé reformní úvahy o sektoru vzdělávání a administrativní strukturu mezi federálními a státními vládami. V rámci odpoledních časopisů „Ö1“ Haslauer vyjádřil svou ochotu diskutovat o příležitosti diskutovat o tom, že federální státy by mohly dělat bez svých dovedností v oblasti vzdělávání. Toto prohlášení přichází v době, kdy federální vláda představila svůj rozpočet a vyjednávání se zeměmi a komunity jsou bezprostřední.

Haslauer je připraven k reformě a zdůrazňuje nezbytnou výměnu strukturálních reforem. Guvernéři plánují navrhnout společnou pracovní skupinu na snížení každodenní byrokracie s federální vládou na nadcházející konferenci 6. června. Odkazuje na ústavní úmluvu v letech 2004 a 2005, ve které byly vzneseny relevantní otázky týkající se distribuce kompetencí. Haslauer by rád tyto návrhy znovu zkontroloval, zejména s ohledem na vzdělávání a zdraví.

komplexní distribuce kompetencí

Jednou z ústředních výzev, které Haslauer odvolává, je rozdělení kompetence mezi federálními a státními vládami. Zejména v oblasti vzdělávání jsou povinnosti komplikované, protože federální vláda je odpovědná za vzdělávací specifikace, zatímco státní učitelé jsou zaměstnáni, ale platí je federální vláda. To naznačuje, že možná federální odpovědnost nemohla pokrýt všechny otevřené pozice učitelů, což by mělo negativní dopad na školní péči.

Salzburský guvernér kritizuje návrh NEOS, že federální státy přebírají větší odpovědnost ve zdravotnickém sektoru, zatímco vzdělávání má být předáno federální vládě. Popisuje tuto myšlenku jako „velmi umístěný na povrchu“ a vyžaduje hlubší analýzu stávajících struktur. Haslauer prosí, aby se podíval na konkrétní požadavky a podmínky každého oddělení individuálně.

Testovací zprávy a doporučení

V jiném kontextuálním kroku byly ve výboru pro auditory založeny testovací zprávy o ředitelství pro vzdělávání a správní podpůrné pracovníky na povinných školách. Ministr školství Martin Polaschek zjistil, že hlavními problémy, ke kterým dochází, podle soudu auditorů, jsou roztříštění kompetencí a nekonzistentní financování mezi federálními a státními vládami. Tento problém se odráží v doporučeních, která vyžadují komplexní přezkum vzdělávacích ředitelů a standardizaci zaměstnávání podpůrných zaměstnanců.

Soud auditorů komentoval administrativní výzvy na školách, protože méně než 10 % škol bylo vybaveno dostatečným podpůrným personálem. Bylo vydáno celkem 78 doporučení ke zlepšení efektivity a transparentnosti ve vzdělávacím systému. Polaschek poukázal na to, že některá doporučení již byla provedena, ale komplexní právní změny v tomto legislativním období již nejsou možné.

Základní diskurs o vzdělávacích dovednostech a souvisejících strukturách ukazuje, že pro navrhování slibné vzdělávací krajiny v Rakousku je nezbytná intenzivní a řešení zaměřená na řešení.

Další informace o plánech reformních plánů Haslaueru, přečtěte si zprávy vienna.at "https://www.diepresse.com/19714251/haslauer-laender-koennen-auf-billungkompeten-zoichten"> tisk a aktuální informace z Parlament .