Användning av mobiltelefoner i vardagen: Gap mellan plikt och frihet!

Användning av mobiltelefoner i vardagen: Gap mellan plikt och frihet!

mobiltelefonens inflytande på unga människors vardag i miniserien "My Mobiltelefon och jag". Dolomitenstadt presenterade berättelser från flera användare, inklusive Joyribbitsch, en 14-årig student från Irschen som fick sin första mobiltelefon på åldern av 11. Hans samsunga Galaxy är inte en kreative; De mest använda apparna är Ibispaint för ritning, YouTube och Google, och dess genomsnittliga skärmtid är fyra timmar om dagen.

Jyribbisch beskriver att han ofta bara använder sin mobiltelefon vid behov. På morgonen är det tillgängligt för larmfunktioner och för att kontrollera meddelanden. Studenten har en ambivalent relation med sin enhet: Även om han säger att han skulle kasta bort sin mobiltelefon, känner han också under press för att vara online ständigt. När han bläddrar igenom det glömmer han ofta viktiga saker, varigenom trycket som ska anslutas till andra inte bör underskattas.

Hälsoaspekter av smarttelefonanvändning

Världshälsoorganisationen (WHO) rapporterade nyligen om effekterna av den mentala hälsan på den mentala hälsan. Enligt detta visar 11 % av ungdomarna tecken på problematiskt beteende när det gäller sociala medier, varigenom flickor påverkas av 13 % högre än pojkar med 9 %. Den ständiga kontakten med vänner, särskilt 15-åriga flickor, är betydande på 44 %.

Media Literacy and School Support

En studie av Media Education Research Association Southwest visar att 94 % av 12- till 13-åringar har en smartphone och 95 % av de undersökta mellan 12 och 19 använder internet varje dag. BPB.DE betonar att de mest populära sociala medierna är instagram, TIKTOK och YouTube. Dessa plattformar erbjuder orientering för social identitet, främjar obligationer och minskar ensamhet, men kan också utlösa grupp tvång och riskabelt beteende.

Rollen för föräldrar och skolor är avgörande för att förmedla den nödvändiga mediekunskapen. Samtal om innehållet och att hantera sociala medier är viktiga. Många ungdomar tycker att hanteringen med internet i skolan är för restriktivt, vilket gör det svårt att förmedla viktiga färdigheter. Endast en fjärdedel av ungdomarna indikerar att kunna klargöra innehåll i skolan.

Sammantaget visar diskussionen om smarttelefonanvändning att mediekunskap är avgörande för att främja hälsosam hantering av digitala medier. Oavsett om det är i klass eller i familjen måste dialogen om digital brunn vara intensifierad för att stödja ungdomarna.