Mobiltelefon -használat a mindennapi életben: Rés a kötelesség és a szabadság között!
Mobiltelefon -használat a mindennapi életben: Rés a kötelesség és a szabadság között!
Tekintettel az okostelefonok egyre növekvő felhasználására a fiatalok számára, a mobiltelefonnak a fiatalok mindennapi életére gyakorolt hatását a „My My My My My My My My” sorozatban tárgyaljuk. Dolomitenstadt több felhasználó történetét mutatta be, köztük a Joyribbitsch-t, egy 14 éves hallgató Irschen-t is, aki az első mobiltelefonját is kapta az ő Samsung Galaxy-jának, hanem egy nem is egy közönség, hanem az Irschen első mobiltelefonját is. A leggyakrabban használt alkalmazások az ibispaint a rajzhoz, a YouTube -hoz és a Google -hoz, és az átlagos képernyő ideje napi négy óra.jyribbisch azt írja le, hogy gyakran csak a mobiltelefonját használja. Reggel elérhető riasztási funkciókhoz és az üzenetek ellenőrzéséhez. A hallgató ambivalens kapcsolata van a készülékével: bár azt mondja, hogy eldobja a mobiltelefonját, nyomást gyakorol, hogy folyamatosan online legyen. A rajta keresztüli görgetésekor gyakran elfelejti a fontos dolgokat, amikor nem szabad alábecsülni a másokhoz való kapcsolódást.
Az okostelefonok használatának egészségügyi szempontjai
Az Egészségügyi Világszervezet (WHO) jelentése nemrégiben a mentális egészség mentális egészségre gyakorolt hatásáról. Ennek megfelelően a fiatalok 11 % -a mutat a problémás viselkedés jeleit a szociális média szempontjából, amelyben a lányokat 13 % -kal magasabb, mint a 9 % -os fiúk. A barátokkal, különösen a 15 éves lányokkal folytatott állandó kapcsolat 44 %-kal.
Médiaírás és iskolai támogatás
A Southwest Media Educational Research Association tanulmánya azt mutatja, hogy a 12-13 éves korosztály 94 % -ának van okostelefonja, és a megkérdezettek 95 % -a 12 és 19 év között minden nap használja az internetet. bpb.de Hangsúlyozza, hogy a legnépszerűbb közösségi média az Instagram, a Tiktok és a YouTube. Ezek a platformok orientációt kínálnak a társadalmi identitáshoz, elősegítik a kötelékeket és csökkentik a magányt, de csoportos kényszereket és kockázatos viselkedést is kiválthatnak.
A szülők és az iskolák szerepe elengedhetetlen a szükséges média -írástudás közvetítéséhez. Alapvető fontosságú a tartalomról és a közösségi médiával való kapcsolattartásról. Sok fiatal az internettel foglalkozik az iskolában túl korlátozónak, ami megnehezíti a fontos készségek kidolgozását. A fiatalok csak egynegyede azt jelzi, hogy képes tisztázni a tartalmat az iskolában.
Összességében az okostelefonok használatáról szóló vita azt mutatja, hogy a média -írástudás elengedhetetlen a digitális média egészséges kezelésének előmozdításához. Akár az osztályban, akár a családban, a digitális kútról folytatott párbeszédet fokozni kell a fiatalok támogatása érdekében.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Irschen, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)