Jarné prebudenie v Silliane: Študenti oslavujú fazuľa a umenie!

Jarné prebudenie v Silliane: Študenti oslavujú fazuľa a umenie!

Sillian, Österreich - Jar sa oslavuje kreatívnym spôsobom na škole Georg Grosslechner v Silliane. V posledných niekoľkých týždňoch sa žiaci zúčastnili na rôznych projektoch, ktoré nielen podporujú radosť z učenia, ale tiež posilňujú povedomie o prírode a tvorivých formách prejavu. [Dolomitenstadt] uvádza, že študenti aktívne experimentujú, dojčia a cestujú.

Ústredným prvkom týchto osláv je samostatný experiment s fazuľami, v ktorom deti pozorujú klíčenie fazule v pohári s vlhkou kuchynskou rolkou. Tieto pozorovania sú súčasťou komplexnejšieho projektu, ktorý pokračuje v vyvýšenom posteli školy. Učitelia tento experiment zarámovali s piesňami a básňami, ktoré zaberajú témy jari.

Kreativita prostredníctvom umenia a spolupráce

Študenti okrem experimentovania s rastlinami pripravovali sochy srdca z YTONG. Pod vedením majstra sochára Gabriela Raucheggera si deti realizovali kreatívne projekty na prípravu na Deň matiek. Jarný festival, v ktorom boli pred rodinami prezentované diela a skúšané rýmy a piesne, tvorili slávnostný záver aktivít.

Ďalším vrcholom školských dní bol trojdňový „jarný výlet“ do Klagenfurtu. Študenti zažili vzrušujúce vrcholy, vrátane jazdy na kolesovom kolese v minimundus a úchvatný výhľad z Pyramidenkogel. To nielen propagovalo zmysel pre komunitu, ale aj záujem o ich okolie.

Objavy v raste rastlín

Radosť z experimentovania sa neobmedzuje iba na školu Georg Grosslechner. Stále viac vzdelávacích inštitúcií sa spolieha na vzrušujúce experimenty rastlín pre deti. V nedávno objavenej knihe z roku 1991 je názov „My First Book Vom Waxes“ od Tesslof Verlag predstavený celý rad jednoduchých experimentov s rastlinami. Medzi experimenty patria aj tie, ktoré s ohnivými fazuľami a sfarbenie kvetov, ktoré sa majú zaznamenať v detskej knižnici. [Montiminis] vysvetľuje, že tieto experimenty ponúkajú cenné pohľady na rast rastlín a podporujú všímavosť pre malé detaily v prírode.

Aby poskytovateľ Hortica poskytol ešte ďalšie znalosti o raste rastlín, ponúka aj rôzne experimenty, ktoré sú vhodné pre materské školy. Zahŕňa to sfarbenie kvetov a pozorovanie rastu koreňov pomocou vaječných škrupín a rýchlych semien, ako je Cress a púpava. Tieto experimenty sú bezpečné a sú určené na vzbudenie dlhodobého záujmu detí o prírodu detí, čo vedie k prehĺbenej radosti z učenia. [Hortica] zdôrazňuje, že experimentovanie stimuluje deti, aby našli kreatívne riešenia a rozvíjali hlbšie pochopenie ekologických vzťahov.

Celkovo je zrejmé, že kombinácia tvorivej práce, experimentovania a prežívania prírody významne prispieva k vzdelávaniu a rozvoju detí. Udalosti v škole Georg Grosslechner sú vynikajúcim príkladom toho, ako možno vzdelávanie navrhnúť nažive a vzrušujúce.