Trezirea de primăvară în Sillian: Studenții sărbătoresc cu fasole și artă!

Trezirea de primăvară în Sillian: Studenții sărbătoresc cu fasole și artă!

Sillian, Österreich - Primăvara este sărbătorită într -un mod creativ la Școala Georg Grosslechner din Sillian. În ultimele săptămâni, elevii au participat la diverse proiecte care nu numai că promovează bucuria învățării, dar consolidează și conștientizarea naturii și a formelor de exprimare creative. [Dolomitenstadt] relatează că studenții experimentează, tinkering și călătoresc activ.

Un element central al acestor sărbători este un experiment separat de fasole, în care copiii observă germinarea fasolei într -un pahar cu un rulou de bucătărie umed. Aceste observații fac parte dintr -un proiect mai cuprinzător, care este continuat în patul ridicat al școlii. Profesorii au încadrat acest experiment cu cântece și poezii care preiau subiectele din primăvară.

creativitate prin artă și cooperare

Pe lângă experimentarea cu plantele, studenții au făcut sculpturi cardiace din Ytong. Sub îndrumarea maestrului sculptor Gabriel Rauchegger, copiii și -au dat seama de proiecte creative pentru a se pregăti pentru Ziua Mamei. Festivalul de primăvară, în care lucrările și rimele repetate au fost prezentate în fața familiilor, a format concluzia ceremonială a activităților.

Un alt punct culminant al zilelor de școală a fost „călătoria de primăvară” de trei zile la Klagenfurt. Studenții au experimentat cele mai importante momente interesante, inclusiv o plimbare pe roata Ferris în minimundus și o priveliște uluitoare din Piramidenkogel. Acest lucru nu numai că a promovat sentimentul de comunitate, ci și interesul pentru împrejurimile lor.

Descoperiri în creșterea plantelor

Bucuria de a experimenta nu se limitează numai la Școala Georg Grosslechner. Din ce în ce mai multe instituții de învățământ se bazează pe experimente interesante de plante pentru copii. Într -o carte descoperită recent din 1991, titlul „Prima mea carte Vom Waxes” de Tesslof Verlag este prezentat o varietate de experimente simple de plante. Experimentele includ, de asemenea, cele cu fasole de foc și colorarea de flori care urmează să fie înregistrate în Biblioteca Copiilor. [Montiminis] explică faptul că aceste experimente oferă informații valoroase asupra creșterii plantelor și promovează mindfulness pentru mici detalii în natură.

Pentru a transmite și mai multe cunoștințe despre creșterea plantelor, furnizorul Hortica oferă, de asemenea, diverse experimente adecvate pentru grădinițe. Aceasta include flori de colorat și observarea creșterii rădăcinilor folosind cochilii de ou și semințe de generare rapidă, cum ar fi cress și păpădie. Aceste experimente sunt sigure și sunt destinate să stârnească interesul pe termen lung al copiilor pentru natură, ceea ce la rândul său duce la o bucurie aprofundată a învățării. [Hortica] subliniază că experimentarea stimulează copiii să găsească soluții creative și să dezvolte o înțelegere mai profundă a relațiilor ecologice.

În general, se poate observa că combinația de muncă creativă, experimentarea și experimentarea naturii aduce o contribuție valoroasă la educația și dezvoltarea copiilor. Evenimentele de la Școala Georg Grosslechner sunt un exemplu excelent al modului în care educația poate fi proiectată în viață și interesantă.