Kevad ärkamine Sillianis: õpilased tähistavad ubade ja kunstiga!

Kevad ärkamine Sillianis: õpilased tähistavad ubade ja kunstiga!

Sillian, Österreich - Springit tähistatakse loominguliselt Silliani Georgi Grosslechneri koolis. Viimase paari nädala jooksul on õpilased osalenud erinevates projektides, mis mitte ainult ei edenda õppimisrõõmu, vaid tugevdavad ka looduse ja loominguliste väljendusvormide teadlikkust. [Dolomitenstadt] teatab, et õpilased katsetavad, näpistavad ja reisivad aktiivselt.

Nende pidustuste keskne element on eraldi oakatse, milles lapsed jälgivad ubade idanemist klaasis niiske köögirulliga. Need tähelepanekud on osa põhjalikumast projektist, mida jätkatakse kooli kasvatatud voodis. Õpetajad kujundasid selle katse laulude ja luuletustega, mis võtavad kevade teemasid üles.

loovus kunsti ja koostöö kaudu

Lisaks taimedega katsetamisele tegid õpilased Ytongist südameskulptuurid. Meistri skulptori Gabriel Raucheggeri juhendamisel mõistsid lapsed emadepäevaks valmistumiseks loomingulisi projekte. Kevadfestival, kus perede ees esitleti teoseid ja harjutatud riime ja laule, moodustasid tegevuste tseremoniaalse järelduse.

Veel üks koolipäevade esiletõst oli kolmepäevane kevadreis Klagenfurti. Õpilased kogesid põnevaid esiletõstmisi, sealhulgas sõitu Ferrise rattal minimundis ja hingekosutav vaade püramidenkogeelilt. See mitte ainult ei edendanud kogukonnatunnet, vaid ka huvi nende ümbruse vastu.

Avastused taimede kasvu kohta

Katsetusrõõm ei piirdu ainult Georgi Grosslechneri kooliga. Üha rohkem haridusasutusi tugineb laste põnevatele taimekatsetele. 1991. aasta hiljuti avastatud raamatus tutvustatakse Tesslof Verlagi pealkirjale "Minu esimesed raamatute vahad" mitmesuguseid lihtsaid taimekatseid. Katsete hulka kuuluvad ka tulekahjuoad ja lillevärvid, mis tuleb salvestada lasteraamatukogus. [Montiminis] selgitab, et need katsed pakuvad väärtuslikku teavet taimede kasvu kohta ja edendavad looduses väikeste detailide teadlikkust.

Veelgi täiendavate teadmiste edastamiseks taimede kasvu kohta pakub pakkuja Hortica ka mitmesuguseid katseid, mis sobivad lasteaedadele. See hõlmab lillede värvimist ja juure kasvu jälgimist, kasutades munakoore ja kiireid kahvelteemneid, näiteks kress ja võilill. Need katsed on ohutud ja nende eesmärk on äratada laste pikaajalist huvi looduse vastu, mis omakorda põhjustab süvenenud õppimisrõõmu. [Hortica] rõhutab, et eksperimenteerimine stimuleerib lapsi leidma loomingulisi lahendusi ja arendama sügavamat mõistmist ökoloogilistest suhetest.

Üldiselt on näha, et loomingulise töö kombinatsioon, eksperimenteerimine ja kogemine annab väärtusliku panuse laste haridusse ja arengusse. Georgi Grosslechneri kooli sündmused on suurepärane näide sellest, kuidas haridust saab elusaks ja põnevaks kujundada.