Spring Awakening en Sillian: ¡Los estudiantes celebran con frijoles y arte!

Schüler:innen der Georg-Großlechner-Schule Sillian feiern den Frühling mit kreativen Projekten, Experimenten und einem Fest.
Estudiantes: Dentro de la Escuela GrossLechner Georg Grosslechner, Sillian celebra la primavera con proyectos creativos, experimentos y un festival. (Symbolbild/DNAT)

Spring Awakening en Sillian: ¡Los estudiantes celebran con frijoles y arte!

Sillian, Österreich - La primavera se celebra de manera creativa en la escuela Georg Grosslechner en Sillian. En las últimas semanas, los alumnos han participado en varios proyectos que no solo promueven la alegría del aprendizaje, sino que también fortalecen la conciencia de la naturaleza y las formas creativas de expresión. [Dolomitenstadt] informa que los estudiantes están experimentando activamente, jugando y viajando.

Un elemento central de estas celebraciones es un experimento de frijoles separado, en el que los niños observan la germinación de los frijoles en un vaso con un rollo de cocina húmedo. Estas observaciones son parte de un proyecto más completo que continúa en la cama elevada de la escuela. Los maestros enmarcaron este experimento con canciones y poemas que toman los temas de la primavera.

Creatividad a través del arte y la cooperación

Además de experimentar con plantas, los estudiantes hicieron esculturas cardíacas de Ytong. Bajo la guía del maestro escultor Gabriel Rauchegger, los niños se dieron cuenta de proyectos creativos para prepararse para el Día de la Madre. El festival de primavera, en el que las obras y las rimas y canciones ensayadas se presentaron frente a las familias, formaron la conclusión ceremonial de las actividades.

Otro punto destacado de los días escolares fue el "viaje de primavera" de tres días a Klagenfurt. Los estudiantes experimentaron aspectos destacados emocionantes, incluido un viaje en la rueda de la fortuna en el Minimundus y una vista impresionante desde el Pyramidenkogel. Esto no solo promovió el sentido de la comunidad, sino también el interés en su entorno.

Descubrimientos en el crecimiento de las plantas

La alegría de experimentar no solo se limita a la escuela Georg Grosslechner. Cada vez más instituciones educativas dependen de emocionantes experimentos de plantas para niños. En un libro recientemente descubierto de 1991, el título "My First Book Vom Waxes" de Tesslof Verlag se presenta una variedad de experimentos simples de plantas. Los experimentos también incluyen aquellos con frijoles de fuego y coloración de flores que se deben registrar en la biblioteca infantil. [Montiminis] explica que estos experimentos ofrecen información valiosa sobre el crecimiento de las plantas y promueven la atención plena para pequeños detalles en la naturaleza.

Para transmitir aún más conocimiento del crecimiento de las plantas, el proveedor Hortica también ofrece varios experimentos que son adecuados para los jardines de infancia. Esto incluye colorear flores y observar el crecimiento de la raíz utilizando cáscaras de huevo y semillas de aleminación rápida como cress y diente de león. Estos experimentos son seguros y están destinados a despertar el interés a largo plazo de los niños en la naturaleza, lo que a su vez conduce a una alegría más profunda del aprendizaje. [Hortica] enfatiza que la experimentación estimula a los niños a encontrar soluciones creativas y desarrollar una comprensión más profunda de las relaciones ecológicas.

En general, se puede ver que la combinación de trabajo creativo, experimentar y experimentar la naturaleza hace una valiosa contribución a la educación y el desarrollo de los niños. Los eventos en la escuela Georg Grosslechner son un excelente ejemplo de cómo la educación puede diseñarse viva y emocionante.

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OrtSillian, Österreich
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