Fred appell for barnedag: Barn i Ukraina -krigen lider skrekk!

Fred appell for barnedag: Barn i Ukraina -krigen lider skrekk!

Charkiw, Ukraine - På dagens internasjonale barnedag, 31. mai 2025, kommer NABG til uttrykk. Susanne Fürst, FPö -talskvinne for utenrikspolitikk, nøytralitet og EU, til den nylige generasjonen for de ødeleggende konsekvensene av krigen i Ukraina. Etter hennes mening er den raske enden av konflikten ikke bare av de voksne interessene, men fremfor alt i barnas interesse. I følge [Ots.at] (https://www.ots.at/pressaus-sung/ots_20250531_ots0003/fpoe-fuerst-rasches-Ende-in-der-ukraine-ist-ishin- der-der-kinder) som opplevde skrekken i krigen, beskrivende for barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn som barn, som barn, som barn, beskrives for barn.

Kritikken fra EU er heller ikke skånet. Etter deres mening er det ingen effektive tiltak for å lindre barn i Ukraina. Den anklager EU for å misbruke skjebnen til kidnappede ukrainske barn for å rettferdiggjøre våpenleveranser. En søknad om løslatelse av disse barna blir avskjediget som populist uten å forfølge reelle initiativer som kan føre til en slutt av krigen.

Barnens humanitære krise

Eksistensen av barn i Ukraina er preget av alvorlig usikkerhet og lidelse. Deutschlandfunk rapporterer at minst 579 barn døde siden begynnelsen av krigen og over 1 20000 ble skadet. I tillegg trenger mer enn 3,3 millioner barn humanitær hjelp, og mange av dem har mistet hjemlandet og lever i konstant bekymring for pårørende som kjemper foran. Psykisk helse lider sterkt: ifølge estimater påvirkes rundt 1,5 millioner barn av mentale problemer som depresjon og angst.

Skoler spiller en avgjørende rolle i den nåværende krisen, og tilgangen til utdanning er ekstremt problematisk for mange barn. I følge UNICEF er 3800 utdanningsinstitusjoner delvis eller fullstendig ødelagt, slik at omtrent fem millioner barn og unge i Ukraina ikke kan gå på skole i begrenset grad. Innovasjoner som etablering av en underjordisk skole i en t -banestasjon i Charkiw viser hvor presserende krisesentre er nødvendig for skoledeltakelse mens du bombet.

langvarige konsekvenser og støtte

Avbrudd i skoleopplæringen har alvorlige konsekvenser for utviklingen og psykologiske velvære for barna. Plan internasjonalt understreker at barn har opplevd betydelige læringshindringer siden krigen og Covid 19 -pandemien. En undersøkelse blant unge viser at nesten 20 % av de spurte savnet ett til to år med skolegang, mens barn i landlige områder ofte holder seg bak sine jevnaldrende i fire til fem år.

Den humanitære krisen er ikke bare et aktuelt problem, men har også innvirkning på Ukrainas fremtid. Plan.ch advarer over 12.7 millioner mennesker i Ukraina trenger nesten 2 millioner Utdanning, mental helse og beskyttelse av barn er av avgjørende betydning for å vende tilbake til normaliteten og gjenoppbyggingen av landet. Individuelle bistandsorganisasjoner streber etter å imøtekomme disse behovene og tilby trygge læringsrom samt terapi og veiledning.

oppfordringen til fred og felles innsats for å støtte de berørte barna i Ukraina blir stadig mer presserende. Lidelsen til barna kan bare reduseres ved slutten av krigen, og deres fremtid er sikret.