Obvezen predmet finančnega izobraževanja: Strokovnjaki zahtevajo izobraževanje za mlade!

Obvezen predmet finančnega izobraževanja: Strokovnjaki zahtevajo izobraževanje za mlade!

Študija bančnega združenja kaže, da se je 80% od 14 do 24 let starih informacij o gospodarstvu in financah v šoli naučil malo ali nič. Poleg tega le 35% mladih ve, da je evropska centralna banka odgovorna za stabilnost cen v evro coni. Koschat tukaj vidi temeljni problem, ker se izobraževalni sistem osredotoča na pesmi in matematične enačbe, medtem ko se v ozadje porinejo pomembni gospodarski odnosi in načrtovanje proračuna.

klic, da se spremeni

Razmere so zaskrbljujoče za Florian Koschat. Opisuje, da šole ne sporočajo, kako finančno preživeti. To potrjuje tudi spoznanje, da štiri petine anketiranih mladih ne morejo imenovati trenutne stopnje inflacije. S svojo novo objavljeno knjigo "Kljub temu, Rich! Kako postanete premožni kljub slabim staršem", želi podpreti mlade odrasle, da postanejo finančno neodvisni, tudi brez začetka kapitala. Knjiga ponuja praktične nasvete o temah, kot so načrtovanje proračuna in uvod na delniške trge, pa tudi strategije za premagovanje finančnih blokad.

Podrobnosti knjige so tudi izjemne: obsega 257 strani in je na voljo od 10. aprila 2025, ki ga je objavil Semper Fi Verlag po ceni 24,90 evrov. Koschat v svoji publikaciji prav tako poziva bralce, naj so kritični do guruja družbenih medijev in ideala ravnovesja med poklicnim in zasebnim življenjem. Mnogi mladi si želijo več gospodarskega in finančnega znanja, 92% pa v šoli zahteva več takšnih vsebin v skladu s študijem bančnega združenja.

Finančno izobraževanje kot družbena nujnost

Podatki o finančni usposobljenosti pri mladih ženskah so še posebej zaskrbljujoči. Le 25% ve, kaj je ECB, in 40% ne more razložiti, kaj je delež. Še toliko bolj pomembno je, da šole izkoristijo dragoceno priložnost za usposabljanje učencev na teh območjih. Več kot dve tretjini mladih podpirajo lastni šolski predmet za finančna in gospodarska vprašanja. 50% šole vidi kot najboljše mesto za prenos finančnega izobraževanja, medtem ko so banke in potrošniške organizacije v ozadju več. Starši bi lahko igrali tudi vlogo z vključevanjem ukrepov za finančno izobraževanje v vsakdanjem življenju.

Trenutna negotovost na finančnih trgih ne sme voditi do dejstva, da izgubimo sled mlade generacije izobraževalnih potreb. Celovito finančno izobraževanje bi lahko pomagalo ne le bolj previdno v krizi, ampak tudi dolgoročno ustvarjati bolje informirano družbo. Koschat nujno zahteva, da mora zakonodajalec zdaj reagirati. Poudarja, da se nikoli ni lažje obogatiti - če dobite samo prava orodja za učinkovito upravljanje lastnih financ.