Финансово образование Задължителен предмет: Експертите изискват образование за млади хора!

Финансово образование Задължителен предмет: Експертите изискват образование за млади хора!

Проучване на банковата асоциация показва, че 80% от информацията от 14 до 24 години, че той е научил малко или нищо за икономиката и финансите в училище. В допълнение, само 35% от младите хора знаят, че Европейската централна банка е отговорна за стабилността на цените в еврозоната. Кошат вижда фундаментален проблем тук, тъй като образователната система се фокусира върху стихотворения и математически уравнения, докато важните икономически отношения и бюджетното планиране са изтласкани на заден план.

обаждането за промяна

Ситуацията е тревожна за Флориан Кошат. Той описва, че училищата не предават как да оцелеят финансово. Това също потвърждава осъзнаването, че четири пети от анкетираните млади хора не могат да назоват настоящата инфлация. Със своята ново публикувана книга „Независимо от това, богата! Как ставаш богат въпреки бедните родители“, той иска да подкрепи младите възрастни да станат финансово независими, дори и без да започне капитал. Книгата предлага практически съвети по теми като планиране на бюджета и въвеждане на фондовите пазари, както и стратегии за преодоляване на финансовите блокажи.

Подробностите за книгата също са забележителни: тя съдържа 257 страници и е достъпна от 10 април 2025 г., публикувана от Semper Fi Verlag на цена от 24,90 евро. В своята публикация Koschat също така апелира към читателите да бъдат критични към гурутата на социалните медии и идеалът за баланса между професионалния и личния живот. Много млади хора искат повече икономически и финансови знания, като 92% изискват повече такова съдържание в училище според проучването на банковата асоциация.

Финансово образование като социална необходимост

Цифрите за финансовата компетентност при младите жени са особено притеснени. Само 25% знаят какво е ЕЦБ и 40% не могат да обяснят каква е дял. Още по -важно е училищата да се възползват от ценната възможност да обучат ученици в тези области. Повече от две трети от млади хора подкрепят собствения си училищен предмет за финансови и икономически въпроси. 50% гледат на училищата като най -доброто място за предоставяне на финансово образование, докато банките и потребителските организации са повече на заден план. Родителите също биха могли да играят роля, като интегрират възрастта, приспособени мерки за финансово образование в ежедневието.

настоящата несигурност на финансовите пазари не трябва да води до факта, че губим следи от младото поколение образователни нужди. Изчерпателното финансово образование би могло да помогне не само да реагира по -благоразумно във времена на криза, но и да създаде по -добре информирано общество в дългосрочен план. Кошат спешно изисква законодателят да реагира сега. Той подчертава, че никога не е било по -лесно да забогатеете - ако получавате само правилните инструменти за ефективно управление на собствените си финанси.