Finansiell utdanning i Østerrike: Bare hver annen person uavhengig!

Finansiell utdanning i Østerrike: Bare hver annen person uavhengig!

Österreich - En nåværende studie av Bank99 viser en bekymringsfull mangel på økonomisk utdanning i Østerrike. Betingelser som kredittverdighet, nøkkelrente og inflasjon er ukjent for mange borgere. Bare rundt 50% av befolkningen føler seg økonomisk uavhengig, selv om 94% av østerrikere anser økonomisk uavhengighet for å være viktig. Dette resulterte i en undersøkelse som ble utført mellom 6. og 20. mars 2025 og intervjuet 1.022 personer over 16 år. Rundt 28% av befolkningen er avhengige av økonomisk støtte. Spesielt kvinner er ofte avhengige av eksterne givere, som skyldes dype forankrede, tradisjonelle forbilder, som Bank99 -studien uttaler. Dette uttrykker viktige anbefalinger til politikk og utdanning, siden skoler i økonomisk utdanning har stor opptak. I følge undersøkelsen ønsker 60% av de økonomisk avhengige personene å komme seg ut av denne situasjonen.

Overraskende nok kan 36% av de spurte bare svare på halvparten eller færre spørsmål riktig i tilfelle en grunnleggende kunnskapstest om økonomisk utdanning. I tillegg overvurderer menn ofte sin økonomiske kunnskap, mens kvinner har en tendens til å undervurdere den. Bare 39% av befolkningen mener at god økonomisk kunnskap forbedrer deres økonomiske situasjon; Likevel har personer med høyere økonomisk kunnskap mer kontroll over sine finansieringsbeslutninger. For eksempel var 87% av de spurte i stand til å oppgi med god økonomisk kunnskap at de kan ta sine økonomiske beslutninger mer bevisst.

kjønnsrollen i økonomisk utdanning

Resultatene viser også en klar kjønnsspesifikk ulikhet. Menn når 59% økonomisk uavhengighet, mens kvinner bare er 47%. Kvinner som er mødre eller bor i landlige regioner er spesielt rammet fordi de viser større aksept for økonomisk avhengighet. Samtidig har yngre og eldre kvinner et sterkere ønske om økonomisk selvbestemmelse. Mot bakgrunnen anses disse forskjellene at 28% av kvinnene bare kan dekke sine grunnleggende utgifter og ikke har noen pensjonisttilværelse for 42% under 30 år, et problem som også er observert i Tyskland.

I følge en studie i Tyskland har 24% av tyskerne et høyt nivå av økonomisk kompetanse, men bare 6% har i dyptgående økonomisk kunnskap. Til tross for de fremdeles eksisterende utfordringene, rapporterer 74% av østerrikere om å vurdere pengestyringen deres positivt, men dette samsvarer ikke med den faktiske kunnskapen. Behovet for økonomisk utdanning er enormt; 93% av foreldrene krever økonomisk utdanning i barnas læreplan. I Tyskland er digital økonomisk kompetanse mellom 18% med lavkvalifisert og 72% av akademikerne, noe som også illustrerer de forskjellige utdanningsmulighetene.

Anbefalinger for fremtidige trinn

Oppsummert skiller finansiell utdanning seg tydelig mellom forskjellige befolkningsgrupper og kjønn. Effektive tiltak for å forbedre økonomisk utdanning, for eksempel skatteinsentiver og innføring av obligatoriske forretningskurs i skolene, er viktige. Den nasjonale økonomiske utdanningsstrategien, som skal utvikles innen 2026, tar sikte på å oppnå alle befolkningsgrupper, noe som er av stor betydning i både Tyskland og Østerrike for å øke økonomisk sikkerhet for hver enkelt. Hvis du har spørsmål om økonomiske emner eller informasjon om utdanningstilbud, kan fremtidige initiativer som Apple of Approval for Fintech Apps tilby verdifull støtte.

krone
beatvest