Educación financiera en Austria: ¡solo cada segunda persona independiente!

Educación financiera en Austria: ¡solo cada segunda persona independiente!

Österreich - Un estudio actual de Bank99 muestra una preocupante falta de educación financiera en Austria. Los términos como la solvencia crediticia, la tasa de interés clave y la inflación son desconocidos para muchos ciudadanos. Solo alrededor del 50% de la población se siente financieramente independiente, aunque el 94% de los austriacos consideran que la independencia financiera es importante. Esto dio como resultado una encuesta que se realizó entre el 6 y el 20 de marzo de 2025 y entrevistó a 1.022 personas de 16 años o más. Alrededor del 28% de la población depende del apoyo financiero. Las mujeres en particular a menudo dependen de donantes externos, lo que se debe a modelos a seguir tradicionales y profundos, como dice el estudio Bank99. Esto expresa recomendaciones importantes a la política y la educación, ya que las escuelas en educación financiera tienen una gran repugnancia. Según la encuesta, el 60% de las personas dependientes financieras quieren salir activamente de esta situación.

Sorprendentemente, el 36% de los encuestados solo pueden responder la mitad o menos preguntas correctamente en caso de una prueba de conocimiento básico sobre el tema de la educación financiera. Además, los hombres a menudo sobreestiman su conocimiento financiero, mientras que las mujeres tienden a subestimarlo. Solo el 39% de la población cree que el buen conocimiento financiero mejora su situación financiera; Sin embargo, las personas con mayor conocimiento financiero tienen más control sobre sus decisiones financieras. Por ejemplo, el 87% de los encuestados pudieron declarar con buen conocimiento financiero de que pueden tomar sus decisiones financieras de manera más consciente.

El papel del género en la educación financiera

Los resultados también muestran una clara desigualdad específica de género. Los hombres alcanzan el 59% de independencia financiera, mientras que las mujeres tienen solo el 47%. Las mujeres que son madres o que viven en regiones rurales se ven particularmente afectadas porque muestran una mayor aceptación para la dependencia financiera. Al mismo tiempo, las mujeres más jóvenes y mayores tienen un mayor deseo de autodeterminación financiera. En el fondo, estas diferencias se consideran que el 28% de las mujeres solo pueden cubrir sus gastos básicos y no tienen una provisión de jubilación durante un 42% menos de 30 años, un problema que también se observa en Alemania.

Según un estudio en Alemania, el 24% de los alemanes tienen un alto nivel de competencia financiera, pero solo el 6% tiene un conocimiento financiero profundo. A pesar de los desafíos aún existentes, el 74% de los austriacos informan para evaluar su administración de dinero positivamente, pero esto no coincide con el conocimiento real. La necesidad de educación financiera es inmensa; El 93% de los padres exigen educación financiera en el plan de estudios de sus hijos. En Alemania, la competencia financiera digital es entre el 18% con bajo calificado y el 72% de los académicos, lo que también ilustra las diferentes oportunidades educativas.

Recomendaciones para pasos futuros

En resumen, la educación financiera claramente difiere entre diferentes grupos de población y géneros. Las medidas efectivas para mejorar la educación financiera, como los incentivos fiscales y la introducción de cursos comerciales obligatorios en las escuelas, son esenciales. La Estrategia Nacional de Educación Financiera, que se desarrollará para 2026, tiene como objetivo lograr todos los grupos de población, lo cual es de gran importancia tanto en Alemania como en Austria para aumentar la seguridad financiera para cada individuo. Si tiene alguna pregunta sobre temas financieros o información sobre ofertas educativas, las iniciativas futuras como el sello de aprobación para las aplicaciones FinTech podrían ofrecer un valioso apoyo.

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