Gruby powietrze w klasach Austrii: zagrożenie dla uczniów!
Gruby powietrze w klasach Austrii: zagrożenie dla uczniów!
Österreich - Dobra jakość powietrza w szkołach to nie tylko kwestia dobrego samopoczucia, ale także kluczowa dla zdrowia i koncentracji uczniów. Obecne badanie przeprowadzone przez Technical University of Graz pokazuje niepokojące wyniki dotyczące wentylacji w klasach austriackich. Ponad 75% badanych klas przekroczyło wytyczne CO2 wynoszące 1000 ppm w roku szkolnym 2023/24, które jest uważane za zagrożenie dla zdrowia. Zwłaszcza w miesiącach zimowych odsetek klas o wysokich wartościach CO2 stale wzrastał, a wartości ponad 6900 ppm można od czasu do czasu zmierzyć, co prowadzi do zwiększonej liczby infekcji oddechowych.
W całej Austrii zbadano około 1200 klas, a jedna czwarta nie jest minimalnym poziomem wentylacji spełnionej zgodnie ze standardami europejskimi. Badanie wykazało, że szczególne szkoły specjalne, a szkoły miejskie często mają lepsze wartości CO2, co jest przede wszystkim spowodowane niższą gęstością obłożenia w szkołach specjalnych i lepszych możliwości wentylacji w instytucjach miejskich. Natomiast szkoły wiejskie wykazują większe wyzwania zgodnie z wytycznymi wentylacji.
Zalecenia dotyczące prawidłowej wentylacji
Nie można przecenić znaczenia regularnej wymiany powietrza w klasach. Eksperci zalecają co najmniej trzykrotnie zmianę powietrza na godzinę, poprzez wentylację co 20 minut lub częściej. W niskich temperaturach okna powinny być otwarte przez 3 do 5 minut, a w ciepłe dni zalecane jest wentylacja od 10 do 20 minut. Wentylacja krzyżowa okazuje się najskuteczniejszym sposobem na wpuszczenie świeżego powietrza i rozproszenie powietrza. Potwierdza to znajomość Agencja federalna środowiskowa , że podkreśla, że prosta wentylacja nie jest wystarczająca, aby zminimalizować zakażenie w klasach.
Zastosowanie czujników CO2 do monitorowania jakości powietrza jest skuteczną miarą. Czujniki te wskazują, gdy wartości CO2 są niebezpiecznie wysokie i pomagają nauczycielom i uczniom odpowiednio dostosować zachowanie wentylacyjne. Ponad połowa klas badanych na University of Graz już używa takich czujników, które mogą przyczynić się do poprawy zachowania wentylacji. Ponadto mobilne oczyszczacze powietrza oraz stacjonarne systemy zasilania i wydechu powietrza mogą poprawić jakość powietrza, ale nie zastępują regularnej wentylacji.
Jakość powietrza jako czynnik zdrowotny
Badanie w szkołach niemieckich pokazuje, że koncentracja CO2 była często powyżej zalecanych wartości. W badaniu przeprowadzonym przez Christiana Schwarzbauera, profesora technologii medycznych, stwierdzono, że wentylacja okienna na 24% klasy nie była wystarczająca do przestrzegania wartości granicznych CO2. Mobilne filtry powietrza okazały się nieskuteczne w redukcji CO2, ponieważ nie mogą usunąć samego gazu. Wyniki te podkreślają potrzebę fundamentalnej poprawy systemów wentylacji w szkołach, aby zapewnić bezpieczne środowisko uczenia się, szczególnie w czasach epidemii pandemicznych.
Podsumowując, jakość powietrza w klasach jest kluczowym tematem, który wymaga uwagi nie tylko podczas faz pandemii, ale także w życiu codziennym. Właściwa wentylacja, stosowanie czujników CO2 i szkolenia szkolne są niezbędne do zabezpieczenia zdrowia i dobrego samopoczucia uczniów i nauczycieli. Skuteczne filtrowanie powietrza i mechanizmy monitorowania jakości powietrza mogą przynieść decydujący wkład w znaczną poprawę warunków nauczania. Wymiana tych tematów jest nie tylko konieczna, ale pilnie zaproponowana na przyszłe wyzwania w dziedzinie edukacji.Details | |
---|---|
Ort | Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)