Dikke lucht in de klaslokalen van Oostenrijk: bedreiging voor studenten!
Dikke lucht in de klaslokalen van Oostenrijk: bedreiging voor studenten!
Österreich - Goede luchtkwaliteit op scholen is niet alleen een kwestie van goed, maar ook cruciaal voor de gezondheid en concentratie van de studenten. Een huidige studie van de Technische Universiteit van Graz toont alarmerende resultaten met betrekking tot ventilatie in Oostenrijkse klaslokalen. Meer dan 75% van de onderzochte klaslokalen overschreed de CO2 -richtlijn van 1.000 ppm in het schooljaar 2023/24, dat wordt beschouwd als een gezondheidsrisico. Vooral tijdens de wintermaanden bleef het aandeel van de klaslokalen met hoge CO2 -waarden toenemen en waarden van meer dan 6.900 ppm konden af en toe worden gemeten, wat leidt tot een verhoogd aantal luchtweginfecties.
Een totaal van ongeveer 1.200 klaslokalen werden in heel Oostenrijk onderzocht, met een kwart niet het minimale niveau van ventilatie voldaan in overeenstemming met de Europese normen. Uit het onderzoek bleek dat speciale scholen en stedelijke scholen met name vaak betere CO2 -waarden hebben, wat voornamelijk te wijten is aan de lagere bezettingsdichtheid in speciale scholen en de betere mogelijkheden voor ventilatie in stedelijke instellingen. Op plattelandsscholen tonen daarentegen grotere uitdagingen in overeenstemming met de richtlijnen voor ventilatie.
Aanbevelingen voor correcte ventilatie
Het belang van reguliere luchtuitwisseling in klaslokalen kan niet te veel worden gedempineerd. Experts bevelen ten minste drie keer de luchtverandering per uur aan, door ventilatie om de 20 minuten of vaker. Bij koude temperaturen moeten ramen 3 tot 5 minuten worden geopend, terwijl een ventilatie van 10 tot 20 minuten wordt aanbevolen op warme dagen. Cross -ventilatie blijkt de meest effectieve manier te zijn om frisse lucht binnen te laten en de lucht af te voeren. Dit wordt ondersteund door de kennis van de Federale agentschap van het milieu dat benadrukt dat eenvoudige ventilatie niet voldoende is om het risico van infectie in klaslokalen te minimaliseren.
Het gebruik van CO2 -sensoren om de luchtkwaliteit te controleren is een effectieve maatregel. Deze sensoren geven aan wanneer de CO2 -waarden gevaarlijk hoog zijn en leraren en studenten helpen om het ventilatiegedrag dienovereenkomstig aan te passen. Meer dan de helft van de klaslokalen die aan de Universiteit van Graz zijn onderzocht, gebruiken dergelijke sensoren al die kunnen bijdragen aan verbeterd ventilatiegedrag. Bovendien kunnen mobiele luchtreinigers en stationaire levering en uitlaatluchtsystemen de luchtkwaliteit verbeteren, maar vervangen geen regelmatige ventilatie.
Luchtkwaliteit als een gezondheidsfactor
Een onderzoek in Duitse scholen toont aan dat de CO2 -concentratie vaak boven de aanbevolen waarden lag. In een studie van Christian Schwarzbauer, professor medische technologie, bleek dat de raamventilatie op 24% van het klaslokaal niet voldoende was om te voldoen aan de CO2 -limietwaarden. Mobiele luchtfilters bleken niet effectief te zijn in CO2 -reductie omdat ze het gas zelf niet kunnen verwijderen. Deze resultaten onderstrepen de noodzaak van een fundamentele verbetering van de ventilatiesystemen op scholen om een veilige leeromgeving te garanderen, vooral in tijden van pandemische uitbraken.
Samenvattend is de kwaliteit van de lucht in klaslokalen een kritisch onderwerp dat niet alleen aandacht vereist tijdens pandemische fasen, maar ook in het dagelijks leven. Juiste ventilatie, het gebruik van CO2-sensoren en schooltraining zijn essentieel om de gezondheid en het welzijn van studenten en leraren te waarborgen. Efficiënte luchtfiltering en mechanismen om de luchtkwaliteit te controleren, kunnen een beslissende bijdrage leveren aan het aanzienlijk verbeteren van de leeromstandigheden. De uitwisseling over deze onderwerpen is niet alleen nodig, maar aangeboden om toekomstige uitdagingen op het gebied van onderwijs aan te gaan.Details | |
---|---|
Ort | Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)