Vastag levegő Ausztria osztálytermeiben: veszélyeztetés a hallgatók számára!

Vastag levegő Ausztria osztálytermeiben: veszélyeztetés a hallgatók számára!

A

jó levegőminőség az iskolákban nem csupán a jóindulat kérdése, hanem döntő jelentőségű a hallgatók egészségének és koncentrációjának szempontjából is. A Graz Műszaki Egyetem jelenlegi tanulmánya riasztó eredményeket mutat az osztrák osztálytermek szellőztetésével kapcsolatban. A vizsgált osztálytermek több mint 75% -a meghaladta az 1000 ppm CO2 iránymutatást a 2023/24 tanévben, amelyet egészségügyi veszélynek tekintnek. Különösen a téli hónapokban a magas CO2 -értékekkel rendelkező osztálytermek aránya tovább növekedett, és az értékek több mint 6900 ppm -t lehet mérni, ami megnövekedett számú légzési fertőzéshez vezet.

Összesen körülbelül 1200 osztálytermet vizsgáltak Ausztria egész területén, negyedévben, nem pedig a szellőztetés minimális szintje, az európai szabványoknak megfelelően. A tanulmány kimutatta, hogy a speciális iskoláknak és a városi iskoláknak gyakran jobb CO2 -értékei vannak, ami elsősorban a speciális iskolákban az alacsonyabb kihasználtság sűrűségének és a városi intézmények szellőztetésének jobb lehetőségeinek köszönhető. Ezzel szemben a vidéki iskolák nagyobb kihívásokat mutatnak a szellőztetési iránymutatásoknak megfelelően.

Ajánlások a helyes szellőzéshez

A rendszeres légi csere fontosságát az osztálytermekben nem lehet túlterhelni. A szakértők 20 percenként legalább háromszorosát javasolják óránként, szellőztetéssel legalább háromszor. Hideg hőmérsékleten az ablakokat 3-5 percig kell kinyitni, míg meleg napokon 10-20 perc szellőztetést ajánlunk. A keresztezés a leghatékonyabb módja annak, hogy a friss levegőt beolvassák és eloszlatják a levegőt. Ezt támasztja alá a Környezetvédelmi Szövetségi Ügynökség , amely hangsúlyozza, hogy az egyszerű szellőzés nem elegendő a fertőzés kockázatának minimalizálásához az osztálytermekben.

A CO2 érzékelők használata a levegő minőségének ellenőrzésére hatékony mérés. Ezek az érzékelők azt jelzik, hogy a CO2 -értékek mikor veszélyesek, és segítenek a tanároknak és a hallgatóknak a szellőztetési viselkedésnek megfelelően alkalmazkodni. A Graz Egyetemen vizsgált osztálytermek több mint fele már olyan érzékelőket használ, amelyek hozzájárulhatnak a jobb szellőztetési viselkedéshez. Ezenkívül a mobil légtisztítók, valamint a helyhez kötött ellátás és a kipufogó levegő rendszerek javíthatják a levegő minőségét, de nem helyettesíthetik a rendszeres szellőztetést.

levegőminőség mint egészségügyi tényező

A német iskolákban végzett vizsgálat azt mutatja, hogy a CO2 -koncentráció gyakran meghaladta az ajánlott értékeket. Christian Schwarzbauer, az orvosi technológia professzorának tanulmányában azt találták, hogy az osztálytermi 24% -os ablakszellőztetés nem volt elegendő a CO2 -határértékek betartásához. A mobil levegőszűrők a CO2 -csökkentés során hatástalannak bizonyultak, mivel nem tudják eltávolítani a gázt. Ezek az eredmények hangsúlyozzák az iskolákban a szellőztető rendszerek alapvető javulásának szükségességét a biztonságos tanulási környezet biztosítása érdekében, különösen a járványi kitörések idején.

Összefoglalva: a levegő minősége az osztálytermekben olyan kritikus téma, amelyre figyelmet kell fordítani nemcsak a járványi szakaszok, hanem a mindennapi élet során is. A megfelelő szellőzés, a CO2-érzékelők és az iskolai képzések használata elengedhetetlen a hallgatók és a tanárok egészségének és jólétének biztosításához. A hatékony légszűrés és a levegőminőség megfigyelésére szolgáló mechanizmusok döntő módon hozzájárulhatnak a tanítási feltételek jelentős javításához. Az ezekről a témákról szóló csere nemcsak szükséges, hanem sürgősen felajánlotta, hogy megfeleljen az oktatás területén a jövőbeli kihívásoknak.

Details
OrtÖsterreich
Quellen

Kommentare (0)