Nature Park Education Campus Rechnitz: مشروع رئيسي للمنطقة

Nature Park Education Campus Rechnitz: مشروع رئيسي للمنطقة

في Rechnitz ، يتم إنشاء مركز تعليمي حديث يجمع بين المدارس ورياض الأطفال تحت سقف واحد. يتم جمع المدرسة الابتدائية والمدرسة المتوسطة ورياض الأطفال وجيب في حرم تعليمي مبتكر. هذا يمثل خطوة مهمة نحو توجه التعليم الطبيعي ، كما أكد في المجتمع خلال زيارتها.

"من المثير للإعجاب كيف يمكن للأطفال من رياض الأطفال إلى المدارس المتوسطة الاستفادة من فكرة Nature Park" ، كما قال وينكلر وأكد أن حرم Nature Park Education لا يخلق فقط ظروف التعلم المثلى ، ولكن أيضًا يعزز الوعي البيئي. تعتمد البلدية على استخدام البنى التحتية الحالية بدلاً من بناء مباني جديدة. لذلك تم إعادة تصميم المباني الحالية وتحديثها.

تحويل بدلاً من المبنى الجديد

قرار الاعتماد على التحويل بدلاً من مبنى جديد يدل على كفاءة التخطيط. تقع المدارس الابتدائية والمدرسة المتوسطة ، وكلاهما في الموقع ويتم منحهم كمدارس حديقة طبيعية ، توفر الآن مساحة لما مجموعه 220 طالبًا في 16 فصلاً. حوالي 30 مدرسًا يعتني بالطلاب وضمان الدعم الفردي.

في العام المقبل ، سيتبع تجديد آخر لتحسين المبنى. تهدف هذه التدابير إلى التأكد من أن الطلاب لا يتعلمون هنا فحسب ، بل يحافظون أيضًا على اتصال وثيق بالطبيعة واكتساب خبرة قيمة.

رعاية أصغر

يهدف الحرم الجامعي أيضًا إلى أصغر سكان Rechnitz. في المدرسة الابتدائية السابقة ، توجد الآن روضة الأطفال. توفر رياض الأطفال ، التي تسعى جاهدة لحالة الحدائق الطبيعية ، مساحة ل 70 طفلًا في ثلاث مجموعات. يضمن الحضانة 30 منها صغيرة في مجموعتين. ما مجموعه 15 معلمًا ومساعدين يهتمون بالتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

"أهنئ أولئك المسؤولين في Rechnitz على هذا المشروع الذي يستخدم الموارد التعليمية على النحو الأمثل" ، تابع وينكلر. مع Nature Park باعتباره المنطقة المحيطة ، يتم تمكين الأطفال من تجربة واكتشاف الطبيعة في تنوعهم. تم إنشاء مركز هنا يقدم التعليم للأطفال من 1 إلى 14 عامًا ويستجيب لاحتياجات واهتمامات الأطفال.

كجزء من حرم Nature Park Education ، ليس فقط محتوى التعلم الأكاديمي مع تجارب الطبيعة ، ولكن أيضًا سيتم تشجيع المهارات الاجتماعية والعاطفية. يمثل هذا خطوة مهمة في المشهد التعليمي في بورغناند ويضع معايير جديدة لنهج تعليمي مستدام.

لمزيد من التفاصيل ، يمكن أن تكون الأطراف المعنية هي المعلومات الشاملة .