I giovani sviluppano idee di business innovative in Oberpullendorf

I giovani sviluppano idee di business innovative in Oberpullendorf

In un'iniziativa entusiasmante, la settimana di imprenditorialità della gioventù ha avuto luogo presso l'Hak Oberpullendorf, in cui hanno preso parte 46 studenti. Questa settimana è stata caratterizzata da energia creativa e dalla ricerca di idee di business innovative e sostenibili. Grazie alla collaborazione tra il Ministero federale del lavoro e l'economia, il Ministero federale dell'educazione, la scienza e la ricerca, la Camera di commercio Austria e organizzazioni come startup austriache e IFT, i giovani hanno avuto l'opportunità di sviluppare il loro talento imprenditoriale in un ambiente leggermente differenziale. Invece di lavorare nella solita classe, si sono trasferiti nello spazio del team Sonnenland, dove hanno lavorato intensamente sulle loro idee.

I partecipanti hanno usato i quattro giorni non solo per sviluppare le loro capacità imprenditoriali, ma anche per scambiare idee con esperti dell'economia. Qui sono stati in grado di espandere le loro conoscenze economiche ed essere ispirati. La professoressa Katharina Grainer , che insegna a Hak Oberpullendorf, ha riferito con entusiasmo: "Sono sicuro che è stata una grande esperienza per gli studenti lavorare in modo creativo e lavorare sulle loro capacità di presentazione". Queste parole sottolineano l'importanza di un approccio così pratico, che implementa la conoscenza teorica degli studenti in progetti tangibili.

sfide e successo

La settimana non era solo istruttiva, ma anche impegnativa. I partecipanti hanno sviluppato idee di business che affrontano gli attuali problemi sociali. Alla fine, hanno dovuto presentare i loro concetti di una giuria di tre persone che ha selezionato i progetti più innovativi e più promettenti. Tra le idee premiate c'erano concetti per la salute mentale dei giovani, un'app per lo shopping virtuale nel supermercato e un nuovo caffè di apprendimento. La giuria ha concordato nella sua valutazione: sono stati assegnati un totale di tre primi posti, il che mostra l'alta qualità dei progetti presentati.

La settimana dell'imprenditorialità giovanile non solo ha incoraggiato i partecipanti a sviluppare le loro idee, ma ha anche dato loro una sensazione di fiducia in se stessi nelle loro abilità. Un tale scambio con gli esperti può significare un importante aumento del loro sviluppo personale e professionale per molti giovani. Il processo creativo dietro i progetti ha permesso agli studenti di guardare fuori dagli schemi e prendere nuove prospettive.

"Credo che gli alunni possano teoricamente imparare a incorporare le idee di progetto in classe", ha aggiunto Grainer. Le tue esperienze positive suggeriscono che tali iniziative non solo arricchiscono l'apprendimento, ma promuovono anche le capacità pratiche.

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