A fiatalok innovatív üzleti ötleteket dolgoznak ki az Oberpullendorf -ban

A fiatalok innovatív üzleti ötleteket dolgoznak ki az Oberpullendorf -ban

Egy izgalmas kezdeményezésben a ifjúsági vállalkozói hét a Hak Oberpullendorf -ban zajlott, amelyben 46 hallgató vett részt. Ezt a hetet a kreatív energia és az innovatív és fenntartható üzleti ötletek iránti törekvés jellemezte. A Szövetségi Munkaügyi és Gazdasági Minisztérium, a Szövetségi Oktatási, Tudományos és Kutatási Minisztérium, a Kereskedelmi Kamara Ausztria, valamint az olyan szervezetek, mint a osztrák induló vállalkozások és az IFT együttműködésének köszönhetően a fiatalok lehetőséget kaptak vállalkozói tehetségük fejlesztésére kissé eltérő környezetben. Ahelyett, hogy a szokásos osztályteremben dolgoznának, a Sonnenland csapattérbe költöztek, ahol intenzíven dolgoztak ötleteiken.

A résztvevők a négy napot nemcsak vállalkozói készségeik fejlesztésére, hanem az ötletek cseréjére is felhasználták a gazdaság szakértőivel. Itt tudták kibővíteni gazdasági tudásukat és inspirálni. A Katharina Grainer professzor, aki a Hak Oberpullendorf -ban tanít, lelkesen jelentette: "Biztos vagyok benne, hogy nagyszerű élmény volt a hallgatók számára kreatívan dolgozni és előadási képességeiket." Ezek a szavak hangsúlyozzák egy ilyen gyakorlati megközelítés fontosságát, amely a hallgatók elméleti ismereteit kézzelfogható projektekbe írja be.

kihívások és siker

A hét nemcsak oktató volt, hanem kihívást is jelent. A résztvevők üzleti ötleteket fejlesztettek ki, amelyek foglalkoznak a jelenlegi társadalmi problémákkal. Végül be kellett mutatniuk egy háromszemélyes zsűri fogalmát, aki a leginnovatívabb és legígéretesebb projekteket választotta. A díjnyertes ötletek között szerepelt a fiatalok Mentális Health koncepciói, a szupermarket virtuális vásárlásának alkalmazás és egy új tanulási kávézó. A zsűri egyetértett az értékelésében: Összesen három első helyet ítéltek oda, ami megmutatja a benyújtott projektek magas színvonalát.

Az ifjúsági vállalkozói hét nemcsak arra ösztönözte a résztvevőket, hogy fejlesszék ötleteiket, hanem önmagukban önbizalom érzetét is adták nekik. A szakértőkkel folytatott ilyen csere sok fiatal számára fontos növekedést jelenthet személyes és szakmai fejlődésükben. A projektek mögött álló kreatív folyamat lehetővé tette a hallgatók számára, hogy a dobozon kívül nézzenek és új perspektívákat vegyen fel.

"Úgy gondolom, hogy a tanulók elméletileg megtanulhatják beépíteni a projekt ötleteiket az osztályba" - tette hozzá Grainer. Pozitív tapasztalatai azt sugallják, hogy az ilyen kezdeményezések nemcsak gazdagítják a tanulást, hanem a gyakorlati készségeket is.

További információkért és mélyebb betekintést nyújt az esemény eredményeibe, .