Neusieedo mokyklos priklauso nuo žiedinės ekonomikos ir supratimo apie klimatą

Neusieedo mokyklos priklauso nuo žiedinės ekonomikos ir supratimo apie klimatą

Neusiedl am See rajone trys mokyklos pradėjo projektą, skirtą skatinti klimato supratimą ir energijos vartojimo efektyvumą bendroje iniciatyvoje. Pavadinimu „C2C“ arba „Cradle to Cradle“ pateikiama koncepcija, skatinanti tvarią nuolatinę žiedinę ekonomiką, kurioje ištekliai ne tik efektyviai naudojami, bet ir perdirbami. Antradienį vykusiame startiniame seminare, Bhak ir Bhas Frauenkirchen, gimnazija NeusieDl ir privati ​​vidurinė mokykla Neusiedl AM See See pradėjo naują sąmonės etapą, skirtą spręsti išteklius.

Gubernatoriaus pavaduotoja Astrid Eisenkopf ir švietimo tarybos narė Daniela Winkler rėmė mokinius ir mokytojus, kurie yra labai įsitraukę į projektą. Jie išreiškė, kaip svarbu spręsti tokias temas kaip klimato pokyčiai ir energijos suvartojimas. Atsižvelgiant į tai, kad pagal pasaulinį pėdsakų tinklą Austrijos gamtos ištekliai jau planuojami iki metų vidurio, pergalvojimas yra būtinas. „Žemėje yra tik riboti ištekliai, ir laikas į tai atsižvelgti“, - pabrėžė Winkleris.

Mokyklos projektas ir klimato apsauga

Vykdydami projektą „C2C-Cradle to Cradle“, studentai ir mokytojai yra skirti prisiimti atsakomybę aktyviai prisidėti prie kovos su klimato pokyčiais. Remiant klimato ir energetikos modelio regiono (KEM) Neusiedleriui, dalyvaujančios mokyklos norėtų skatinti ilgalaikį sąmoningumo supratimą apie klimato pokyčių ir energijos temas. Tai atliekama per pamokas ir projektus, kurie parodo mokiniams, kaip jie gali paveikti save.

Projektas yra finansuojamas visapusiškai, kurio biudžetas yra 30 000 eurų iš klimato ir energetikos fondo. Tikslas yra sukurti švietimo turinį taip, kad tvarumas ir aplinkos apsauga būtų visam laikui įtvirtinta švietimo įstaigose. Ne tik žinios apie gamtos išteklių sprendimą, bet ir novatoriškų sprendimų kūrimą.

iškastinį kurą

KEM Neusiedler strategijoje taip pat žr. Vietoj to, projekte pagrindinis dėmesys skiriamas švarios energijos gamybai per atsinaujinančius šaltinius, tokius kaip saulės energija, vėjo energija ir bioenergija iš regiono. Šios priemonės yra būtinos ne tik norint pasiekti klimato tikslus, bet ir sukurti ekologiškesnį pagrindą ateities kartoms. Robertas Schnitzhoferis vadovauja modelio regiono komandai ir aktyviai perteikia aplinkos sąmoningo energijos vartojimo koncepcijas.

Įvykdyti šių mokyklų veiksmai yra žingsnis teisinga linkme ir parodo, kad jie nori perimti karmino atsakomybę. Interaktyvūs projektai ne tik perteikia teorinius pagrindus, bet ir sukuria praktinius žiedinės ekonomikos naudojimo sprendimus ir modelius. Tai suteikia jauniems žmonėms galimybę aktyviai ir kūrybiškai dirbti aplinkos apsaugoje ir ugdyti supratimą apie tvaraus veiksmų poreikį.

Norėdami gauti daugiau informacijos ir išsamią informaciją apie šiuos projektus ir jų svarbą, žvilgsnis į vietines ataskaitas, pavyzdžiui, www.meinbezirk.at .