危机中的教育：审计法院批评对缺乏老师的后期反应！

危机中的教育：审计法院批评对缺乏老师的后期反应！

Vienna, Österreich - 德国缺乏教师仍然是一个紧迫的问题，多年来一直无法解决。审计师法院（RH）在当前的报告中严厉批评了教育部，因为它预测2009年教学谷地区的瓶颈，但没有采取任何广泛措施。取而代之的是，使用其他服务，非专业课程和特殊合同来缩小差距。额外服务的增加，比2018/19年度2023/24年的2018/19年度增加了20％，这一点尤其引人注目。根据RH的数据，在下学年宣传的6,900个教学职位只有5,600名教学研究毕业生。

此外，该报告显示，在2023/24中没有收到267个职位空缺，许多教师没有参加专业课程的资格。这特别适用于上奥地利，那里的教师中有35％的教学。拥有特殊合同的教师比例也上升到9％，其中许多人只有一年多的课程。从2013年开始的教师培训的改革可能有助于加强这种情况。

缺失预测和不足的度量

RH对事工的预测进行评分为缺陷。虽然仅对联邦学校进行教学学科分配的预测，但未来教学毕业生的数量没有确切的数字。为了与长期缺乏教师的缺乏作斗争，审计师呼吁采取约束策略来减少零件的配额，这在2023/24年近40％，尤其是在女教师中。

教育社区不仅在零件时间配额中看到了一个问题。当前的VBE调查显示，教学人员并未在每所第二所学校中配备全部人员。平均而言，有11％的教师失踪了，超过3500所学校的教师中有15％以上。小学和特殊学校受到了特别的影响，因为接受调查的机构中有66％雇用没有教学资格的人。

政治反应和改革

为了应对持续缺乏教师的反应，部长会议（KMK）决定使教师更容易开始职业生涯。将来，学习教学学科应该足够，这可能会增加潜在的教师数量。此外，计划在短时间内赢得教学人员，例如双重教学课程和横向入学课程等其他培训渠道。这些措施不仅应增加教师的数量，而且还应满足包容性和所有日子护理的要求。

鉴于德国的人口变化，“婴儿潮一代”留下了职业生涯，因此对教师的需求有望增加。超过36％的教师年龄超过50岁，而将近10％的教师年龄在60岁以上。由于移民的增加和对员工的要求增加，学生人数增加也加剧了挑战。教育委员会发表了一份宣言，其中包含九个对政治的要求，以抵消这些发展。

毕竟，最近的一项调查表明，2023年教师学位的新生人数增加了2.4％，尽管与十年前的数字相比，这一数字降低了2.1％。目前，在35岁以下的教师中的教师比例为21.1％。政治的压力正在增加，以便找到更强大的解决方案来打击老师的缺乏并确保课程的质量。